1.3/1.4 CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

Proviene del griego "paidos" que significa niño, y "gogía" que significa conducir "guiar al niño".

• Filosofía.

• Epistemología.

• Educación.

• Pedagogía.

La pedagogía se ocupa de organizar, trabajar y explicar la transmisión y apropiación de los saberes, tanto desde la óptica del aprendizaje como de la enseñanza, lo cual se complementan.

• VERDADERO.
• FALSO.

Es el estudio filosófico del mundo en tanto se manifiesta directamente en la conciencia; el estudio de las estructuras de la experiencia subjetiva.

• Filosofía.

• Epistemología.

• Fenomenología.

• Pedagogía.

Educación NO es el conjunto de efectos procedentes de personas, de sus actividades y actos, de las colectividades, de las cosas naturales y culturales que resultan beneficiosas para el individuo.

• VERDADERO.
• FALSO.

Filósofo que reflexionó acerca del ser humano y la sociedad, de allí que sus ideas hayan sido tan importantes para entender la educación actual.

• Platón.

• Aristóteles.

• Sócrates.

• Sofistas.

La enseñanza de Sócrates se efectuaba mediante el diálogo, con el que intentaba extraer verdades de su interlocutor y sacarlo de la ignorancia.

• VERDADERO.
• FALSO.

Es una idea que parece contradictoria, reluce cuando la persona cree saber algo, pero en realidad no.

• Mayéutica.
• Ironía.
• Modestia.
• Lógica.

Consiste en una serie de preguntas cuya finalidad es la de extraer la verdad.

• Mayéutica.
• Ironía.
• Modestia.
• Lógica.

Son todas las Ciencias que aportan en teoría y práctica al proceso formativo desde su objeto de estudio, son un conjunto de disciplinas que estudian, describen, analizan y explican los fenómenos educativos en sus múltiples aspectos.

• Filosofía.

• Epistemología.

• Ciendias de laEducación.

• Pedagogía.

"Yo sólo sé..."

• …qeu no sé nada"
• …que no se nada"
• …que no sé nada"
• …que no sé nadar"