Prueba Objetiva de Moral, Urbanidad y Cívica

Se establecen tanto en la familia como en el centro escolar ayudando a la convivencia.

• Convivencia

• Acuerdos

• Armonía

• Manual

Consecuencias al no cumplir con las reglas en el hogar o en el centro escolar.

• Amistad

• Tranquilidad

• Castigo

• Felicitación

Es una causa que provoca la mala convivencia tanto en el centro escolar como en la familia.

• Desobediencia

• Problema

• Diálogo

• Amistad

Carmen quiere salir con sus amigas, pero su papá no se lo permite porque no ha hecho las tareas, ¿que falta ha cometido Carmen?

• Responsabilidad

• Conflicto

• Desacuerdo

• Irresponsabilidad

Es una buena forma de dar solución a los malos entendidos que surgen en la familia y en el centro escolar.

• Dialogando

• Quedarse callado

• Gritando

• Expresando malas palabras

Es una acción que favorece la convivencia armoniosa.

• Burlarse de un compañero.

• Depositando la basura en fuera del basurero.

• Colaborando con las actividade del hogar.

• Irrespetando las reglas del juego.

Cuando existen diferencias o algunas personas no cumplen con sus responsabilidades, pueden surgir:

• Diálogos

• Acuerdos

• Conflictos

• Convivencia

Tener buenos modales significa:

• Empujar a todos.

• Correr en el salón de clases.

• Respetar y saludar.

• Gritar y decir malas palabras

Una de las normas que debemos practicar es:

• Desobedecer a mis padres.

• Mantener mal comportamiento.

• No respetar a los compañeros

• Estudiar y mantener buen comportamiento.

Si una persona se siente muy enojada y va a tomar una decisión debe:

• Tomar rápidamente la decisión.

• Calmarse y pensar que va hacer

• Arriesgarse y tomar la decisión.

• Salir enojado y culpar a todos.