Conceitos de Orientação a Objetos

Objeto é a instância de uma classe?

• Verdadeiro.

• Falso.

O que é classe?

• Uma técnica de implementação de herança.

• Utilizada em linguagem C como função.

• Um conceito de abstração de dados em alto nível.

• Empregada como containner de dados.

O que é abstração?

• Uma técnica de simular a camada de hardware do computador.

• Uma técnica de simular dados concretos no processamento.

• Uma técnica de simular diferentes entidades da linguagem.

• Uma técnica de criar diferentes contextos num código.

Como se define um método?

• Como uma subfunção.

• Como uma ação de um objeto.

• Como uma subclasse abstrata.

• Como uma sobrecarga da classe.

A técnica de encapsular permite juntar partes específicas de um código e repetí-los em outra parte do mesmo código.

• Verdade.

• Mentira.

O que podemos fazer com a herança em LOOs?

• Compartilhar códigos e atributos entre classes.

• Compartilhar endereços de memória entre objetos.

• Compartilhar tipos de dados entre funções e subrotinas.

• Compartilhar recursos de processamento entre sistemas.

Interface é um conceito que permite a construção de uma barreira de isolamento dos detalhes de implementação com o mundo real.

• Correto.

• Falso

Em programação orientada a objetos, qual o papel da classe?

• Classes possuem um papel irrelevante na programação orientada a objetos.

• As classes são a fundação, na qual linguagens orientadas a objetos se estruturam.

• Classes são boas práticas de programação.

• Dentro de uma classe são escritos todos comentários de uma aplicação.

• Uma classe é, basicamente, um conjunto de planos que especifica como construir um pacote.

Em relação à forma geral de uma classe, podemos afirmar:

• Uma classe é criada com o uso da palavra-chave public.

• É impossível usar comentários dentro de uma classe.

• Uma classe é criada com a palavra-chave class.

• Os parênteses são caracteres que delimitam o bloco da classe.

• Podemos usar palavras reservadas de uma linguagem de programação para nomearmos classes.

Sobre objetos, podemos afirmar que:

• Um objeto é composto por estado e comportamento.

• Para criarmos uma classe, é necessário seguirmos a especificação de um objeto.

• Não há comunicação entre objetos dentro de um sistema orientado a objetos.