Características de la educación a distancia. Cuitláhuac

1- Son las características del aprendizaje flexible, excepto:

• Libertad de estudiar a su ritmo.

• Maniobrar su aprendizaje.

• Trabajar a distancia.

• Trabajo presencial y en la escuela.

2- Es el aprendizaje en el que el profesor conduce al alumno para que este sea autodidáctico, auto-dirigido, autónomo, activo y productivo.

• Aprendizaje tradicionalista

• Aprendizaje independiente

• Aprendizaje presencial

• Aprendizaje directo

3- Las siguientes son visiones sobre el estudio independiente, excepto:

• La educación a distancia.

• Que el alumno fracase

• El aprendizaje autodirigido.

• El estudio autónomo que reconoce sus habilidades.

4- Elije sólo las que son condiciones para lograr un aprendizaje flexible y autónomo:

• Activar los conocimientos previos.

• Contar con material significativo.

• Publicar viajes en redes sociales.

• Actitud y disposición para aprender.

5- Herramienta indispensable en un aprendizaje flexible e independiente que rompe las barreras de la distancia y conduce al autoaprendizaje.

• TIC’s: foros, chats, Internet plataformas, blogs, wikis.

• Mueble escolar: butacas, sillas, mesas binarias.

• Material de papelería: hojas, colores, lapicera.

• Biblioteca del aula, portafolios de evidencias, maquetas.

6- Es el proceso de comunicación en la educación a distancia y presencial que da lugar a la retroalimentación y comunicación.

• Comunicación oral y escrita.

• Comunicación unidireccional.

• Comunicación formal.

• Comunicación bidireccional.

7- Es una característica de la comunicación bidireccional.

• No hay canal de retroalimentación

• Sólo es para transmitir información a un sentido.

• No existen canales de información entre el emisor y receptor.

• Hay canal de retroalimentación.

8- Son las características que determinan la efectividad en una educación y comunicación bidireccional, excepto:

• Tener competencias comunicativas para transmitir información.

• Maestro y alumno tienen actitud positiva al trabajo escolar.

• El maestro debe tener un alto nivel de conocimientos.

• Tener conocimientos sin que medie retroalimentación.

9- Elige en la siguiente lista cuáles son los medios de comunicación bidireccional idóneos en una educación a distancia.

• Medios impresos

• Medios audiovisuales

• Medios ecológicos y ambientales.

• Medios informáticos

10- En una comunicación bidireccional es importante que este elemento anime, guíe y motive el proceso de aprendizaje en la educación a distancia.

• Compañeros del estudiante.

• Los materiales de aprendizaje del estudiante.

• La institución del estudiante.

• El maestro del estudiante.