Modelos de aprendizaje

Este modelo se inspira en los conocimientos del funcionamiento cerebral, se divide en cuatro formas distintas.

• Modelo Felder y Silverman

• Modelo Kolb

• Modelo inteligencias múltiples de Gardner

• Modelo de los cuadrantes cerebrales de Hermann

Según este modelo, un aprendizaje óptimo es el resultado de trabajar la información en cuatro fases.

• Modelo de los cuatro cuadrantes cerebrales de Herrmann

• Modelo de inteligencias multiples de Gardner

• Modelo de aprendizaje de Kolb

• Modelo de hemisferios cerebrales

Selecciona las cuatro partes del modelo de aprendizaje de Kolb:

• Actuar, reflexionar, teorizar, experimentar.

• Cortical izquierdo, límbico izquierdo, límbico derecho, cortical derecho.

• Hemisferio izquierdo, hemisferio derecho.

• Inteligencia lingüística, inteligencia lógico matemática, inteligencia corporal-kinética, inteligencia espacial.

Este modelo toma en cuenta que tenemos tres grandes sistemas para representar mentalmente la información, visual, auditivo, kinestésico.

• Modelo de los cuatro cuadrantes cerebrales de Herrmann

• Modelo de inteligencias multiples de Gardner

• Modelo de aprendizaje de Kolb

• Modelo de la programación neurolingüística de Blander y Glinder. (VAK).

En este modelo, se mencionan siete inteligencias básicas, sugirió que la inteligencia tiene más que ver con la capacidad para resolver problemas y crear productos en un ambiente que represente un rico contexto y de actividad natural.

• Modelo de los cuatro cuadrantes cerebrales de Herrmann

• Modelo de inteligencias múltiples de Gardner

• Modelo de aprendizaje de Kolb

• Modelo de hemisferios cerebrales

Este modelo clasifica los estilos de aprendizaje en cinco dimensiones. (Sensitivos, visuales, activos, secuenciales, inductivo).

• Modelo de los cuatro cuadrantes cerebrales de Herrmann

• Modelo de inteligencias multiples de Gardner

• Modelo de Felder y Silverman

• Modelo de hemisferios cerebrales

De acuerdo al Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder (VAK):

1. Este sistema de representación es el que recordamos imágenes abstractas (como letras y números) y concretas.

2. Este sistema de representación es el que nos permite oír en nuestra mente voces, sonidos, música.

3. cuando recordamos el sabor de nuestra comida favorita, o lo que sentimos al escuchar una canción estamos utilizando el sistema de representación:

A) visual. B) kinestésico. 3) Auditivo.

• 1 A, 2 B, 3 C.

• 1C, 2 C, 3 A

• 1 A, 2 C, 3 B.

• 1 B, 2 A, 3 C

Juan, un joven de 15 años sobresale en materias que requieran pensar mucho uso de ecuaciones mientras que su amigo Jorge le va mal percibiendo su entorno.

¿Qué hemisferios cerebrales usan cada uno con facilidad?

• Juan usa el hemisferio derecho y Jorge el izquierdo.

• Jorge usa el hemisferio derecho superior mientras que Juan usa el derecho inferior.

• Ambos usan el hemisferio izquierdo

• Ambos son imaginativos y emocionales

Son características de una persona que aprende visualmente.

• Tienden a ser elegantes y serios. Son excelentes conversando.

• Se relacionan con facilidad y son personas muy relajadas.

• Son muy desorganizados en todos los aspectos.

• Ninguna de las anteriores.

La inteligencia corporal-kinética es mayormente utilizada por:

• Artistas, cazadores y bailarines.

• Actores, mecánicos y bailarines

• Lingüistas y traductores

• Un decorador de interiores y un escultor.