تحليل المقطع الأول لدرس الوطنية

من مؤشرات الحجاج التي برزت في المقطع الأول

• التكرار

• صور بلاغية

• الأفعال الماضية

وظيفة التكرار هي تأكيد أطروحة النص وهي أن النفع عام وليس فردي

• صح

• خطأ

جاءت كلمة العامة نعتاً لكلمتين

• مستشفيات / مدارس

• خيرات / منافع

• رجل / ساقز

(كل خير يعود على صاحبه بالنفع)

ما المصطلح الأنسب لهذا التعريف

• خير

• العامة

• منافع

الكلمة المفتاحية للمقطع الأول

• العامة

• رجل

• خيرات

:ما وظيفة رابط ( التي ) في الجملة التالية

(المستشفيات التي يداوي بها الفقراء)

• الجمع والمشاركة

• التعقيب

• الربط بين الصفة والموصوف

وظيفة الروابط الحجاجية هي إبراز الأطروحة المدعومة للنص وهي بيان أهمية المصلحة الجماعية وليست الفردية

• صحيحة

• خاطئة

(خصص جزءاً وافراً )

(جاءت ( وافراً

• فعل

• حرف جر

• صفة

ما دلالة الخبر الذي شكله المقطع الأول

(بأن رجلاً من ( ساقز) تبرع بجميع أمواله لبلاده )

• لبيان أهمية الأموال للرجل

• لبيان أهمية مصلحة الجماعة للرجل

• لذم تصرف الرجل بتبرعه بأمواله