
Las estrategias y los instrumentos de evaluación
Authored by Hannia Dantorie
Education
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La evaluación para el aprendizaje permite valorar el nivel de desempeño y logro de los aprendizajes esperados. Además de...
Premiar la calidad de las actividades
Valorar el portafolios de evidencias
Identificar los apoyos necesarios y la toma de decisiones oportunas
Brindar estrategias de evaluación
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La evaluación permite...
Verificar el logro de los aprendizajes claves
El desarrollo de habilidades de reflexión, observación, análisis, pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas
Tomar conciencia de las actividades que se plantean en la planeación educativa
El desarrollo de habilidades de análisis, pensamiento crítico y obtención de calificaciones diferenciadas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Los métodos son los procesos que orientan el diseño y aplicación de estrategias
Falso
Verdadero
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué son las técnicas?
Actividades específicas que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden
Actividades que realizan los alumnos al iniciar las clases
Actividades para apoyar a los alumnos con rezago educativo
5.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Los recursos son (a) que permiten, tanto a docentes como a alumnos, tener información acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Las estrategias de evaluación según el tipo de instrumento que se emplee pueden...
Comprobar el nivel de comprensión, valorar al sujeto evaluado, recolectar y analizar información sobre las actividades
Estimular la autonomía, monitorear el avance e interferencias, comprobar el nivel de comprensión e identificar las necesidades
Identificar las necesidades, planificar y medir el conocimiento adquirido en los alumnos
Retroalimentar los contenidos, modificar el aprendizaje y estimular la autonomía
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Escribe los 3 tipos de técnicas de evaluación qué faltan...
1. Observación
(a)
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