ECONOMÍA: Métodos

Quiz
•
Social Studies
•
1st Grade
•
Hard
Veronica Sime
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9 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Al afirmar que a mayor emisión monetaria aumenta el nivel de precios, se establece una relación válida para cualquier economía y se está aplicando el método:
(UNMSM 1996)
estadístico
deductivo
dialéctico
matemático
inductivo
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Siendo la riqueza el objetivo de estudio de la economía, para el clásico David Ricardo, el principal problema a considerar es la:
(UNMSM 2004 - II)
escadez de recursos
creación de la producción
satisfacción de las necesidades
distribución de la renta
naturaleza del trabajo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes alternativas completa adecuadamente el enunciado: "la economía es el estudio del cómo la sociedad gestiona sus recursos --------- para enfrentar sus necesidades ---------"
(UINMSM 2008 - I)
agrícolas / alimentarias
naturales / biológicas
monetarios / financieros
escasos / ilimitadas
humanos / sociales
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La Economía como ciencia social estudia la racionalidad y la relación de las personas mediante el funcionamiento del mercado; por lo tanto, no puede tener un carácter:
(UNMSM 2009 - II)
político
experimental
predictivo
mercantilista
histórico
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El término "oikonomos" fue utilizado por los griegos para referirse a la capacidad personal en la administración:
(UNMSM 2011 - II)
de la tierra.
del trabajo.
de la producción.
del dinero.
de la casa.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Dada la tendencia creciente de la población mundial, la economía señala que los recursos productivos son -------- y las necesidades son ----------.
(UNMSM 2014 I)
suficientes - crecientes
alternativos - productivas
escasos - ilimitadas
finitos - limitadas
indispensables - desiguales
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La familia Anampa tiene su puesto móvil de venta de cebiche en una zona comercial de La Victoria. La ubicación diaria del quiosco, determinada por uno de los hijos depende del número de personas que transita por las calles. Determinar el servicio que oferta no fue una tarea difícil: la esposa observó y registró las preferencias del consumidor limeño. El pescado, la cebolla y los limones los compran en La Parada. De esta manera, la familia Anampa responde a las siguientes actividades económicas:
(UNMSM 2017 - II)
cómo producir, en qué gastar y qué producir.
qué producir, cómo producir y para quién producir.
qué producir, cómo financiar y para quién producir.
para quién producir, en qué gastar y cómo financiar
en qué gastar, qué producir y cómo financiar.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Durante el periodo 1985-1990, la economía peruana reveló lo siguiente: disminución de la producción, espiral inflacionaria, aumento del desempleo y, por tanto, incremento de la pobreza, entre otros hechos negativos.
Para solucionar el diagnóstico, la ciencia económica precisa sobre todo de...
(UNMSM 2018 - II)
un método.
un referente.
una crisis.
un agente.
un estímulo.
9.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cuatro economistas discuten sobre el fenómeno de la corrupción. Julio sostiene que la corrupción "reduce el crecimiento económico"; Pedro plantea que "se debe elevar drásticamente la penalidad a los corruptos"; Carlos señala que ello "afecta de manera negativa la eficiencia económica" y, finalmente, José indica que dicho fenómeno se debe combatir mediante "la institucionalización de los los valores".
Teniendo en cuenta que el método del análisis económico positivo tiene que ver con el "cómo es" y el normativo con el "cómo debe ser", se concluye que las dos posiciones corresponden al método positivo son las expuestas por...
(UNMSM 2019 - I)
Carlos y José.
Julio y Pedro.
José y Julio.
Pedro y José.
Julio y Carlos.
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