Que recuerdas de Miguel Hernández

Según el texto leído ¿Cuál es la situación de los artistas durante la Guerra Civil española?

• Los artistas fueron respetados y considerados dignos de publicar sus trabajos.

• Para los artistas fue una época de mucho auge intelectual y social.

• Los artistas fueron perseguidos y apresados por rechazar el fascismo.

• Los artistas fueron exiliados a otros lugares de Europa.

Qué rol cumple Pablo Neruda y otros artistas en la vida de Miguel Hernández?

• Interceden por el ante la corte chilena para que les preste ayuda económica y de refugio.

• Hablan con el presidente de España para que detenga la guerra y deje libre a los artistas.

• Ayudan a su familia mientras éste está en prisión.

• interceden por él para evitar la prisión y acortar sus condenas.

¿Qué parte del texto nos permite inferir la pobreza que se enfrentaba en España durante la Guerra Civil española?

• El hambre que pasaba Miguel en la cárcel junto a sus compañeros.

• La carta de Josefina, la esposa de Hernández, quién relata que solo tienen pan y cebolla para comer junto con su hijo

• La delgadez de los soldados en la guerra, lo que se mostraba en los periódicos.

• Las noticias de los periódicos y las cartas de su madre que le llegaban a su hogar.

¿Qué ocurre con el hablante lírico cuando piensa en la sonrisa de su hijo

• Se siente angustiado, piensa que morirá ahí.

• Se siente dichoso de tener vida, aunque este ahí.

• Se siente libre, se olvida de la cárcel.

• Se siente reprimido, porque no puede expresar sus sentimientos.

¿A quién se refiere el hablante lírico cuando dice “Alondra de mi casa”?

• A su pequeño hijo que imagina sonriente.

• A su esposa que añora ver pronto.

• A su madre que acompaña a su mujer y a su hijo.

• A un ave que mira cada día desde la ventana.

.- En el fragmento “Desperté de ser niño / Nunca despiertes” ¿a qué hace referencia el hablante lírico?

• Al despertar cada día lejos de su casa, de sus seres queridos.

• Se refiere a la nostalgia que siente cada vez que añora la libertad y su vida de antes.

• A la adultez, a la pérdida de la inocencia; al acercamiento a una cruda realidad.

• A la juventud como algo que nunca vuelve, que se anhela cada día.

Vuela niño en la doble

luna del pecho.

Él, triste de cebolla.

Tú, satisfecho…

4.- ¿Qué describe el hablante lírico con estas metáforas?

• Alude al momento que perdió a su hijo.

• Alude a un vecino que perdió a su hijo.

• Alude al momento del amamantamiento.

• Alude al momento que pudo volver a ver a su hijo.

“Cuando estaba en prisión, su mujer Josefina Manresa le envió una carta en la que mencionaba que sólo tenían pan y cebolla para comer”

- Una vez leídos ambos textos ¿Por qué crees que el hablante lírico escribe “Nanas de la cebolla”?

• Porque en tiempos de guerra en España, escaseaba la cebolla y los presos y soldados añoraban comer muchos otros alimentos.

• Porque a pesar de que la cebolla es lo único que tienen para comer, el hablante lírico, imagina que es la cebolla la que cuida a su familia e imagina que, a pesar de eso, su hijo sonríe.

• Porque en el pueblo habían muchos puestos que vendían verduras y esas mismas mujeres de los puestos se ofrecían a cuidar a los niños abandonados por la guerra.

• Porque la cebolla esta presente en sus dueños y en sus alucinaciones, es un alimento que representa la pobreza.