Convivencia y autoestima

En el aula

• todos somos iguales.

• todos somos diferentes pero cada uno tiene un gran valor.

• solo tienen valor los desportistas.

• solo tienen valor los que dominan las ciencias.

Para vivir en armonía debemos

• respetarnos, apoyarnos, valorar nuestras diferentes capacidades y ser responsables de nuestros actos.

• respetar solo cuando nos ven los maestros.

• reirnos cuando alguien se equivoca.

• hacer gestos para que vean que estoy molesto.

Las normas de convivencia son

• Ordenes de los maestros.

• Son acuerdos para vivir en paz y armonía con las personas que nos rodean, ya sea en un espacio físico o virtual.

• Consejos que puedo seguir cada vez que convenga.

• Palabras e imágenes bonitas para decorar mi cuaderno.

No es una palabra mágica:

• Por favor.

• Déjame hablar.

• Lo siento.

• Gracias.

No es una norma de convivencia dentro y fuera del aula.

• Tener un horario para tus actividades después de clases.

• Respetar a las personas que me apoyan.

• Interrumpir cuando otra persona está participando.

• Tener la cámara encendida y el micrófono apagado.

Reflexionar para tener un concepto de mi mismo me sirve para

• compararme constantemente con todas las personas que conozco.

• preocuparme solo por competir con los demás.

• elegir las mejores marcas y así ser el mejor.

• luchar por alcanzar mis metas y ser más feliz.

Para respetarme y amarme no necesito

• Conocer mis virtudes y defectos.

• Identificar como soy interiormente.

• Desarrollar nuevas habilidades.

• Tener más tiempo libre para ver programas de TV.

El respeto

• es preocuparme solo de los cursos que me gustan.

• es la base de toda relación saludable, es la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o a algo.

• es no conocer los contenidos de los cursos de mi grado.

• es organizar mis materiales.

El amor

• es dar cumplimiento a las obligaciones y ser cuidadoso al tomar decisiones o al realizar algo.

• es un esfuerzo continuo para alcanzar lo que se propone y buscar soluciones a las dificultades que puedan surgir.

• Es la fuerza que nos impulsa para hacer las cosas bien y nos lleva a tener una vida plena de paz, tranquilidad y alegría, y, en consecuencia, de bienestar con nosotros mismos.

• es un estado social o personal, para alcanzar equilibrio y estabilidad en nuestro entorno. Es un estado interior positivo que se tiene con uno mismo y con los demás, hasta el punto de convertirse en un propósito o meta de vida.

El error es

• motivo de verguenza al ver que no soy perfecto.

• parte del proceso al aprender algo.

• algo que causa risa.

• algo que me indica que debo darme por vencido.