اليوم الثاني : التقييم

يمكن استخدام نتائج التقييم في سياقات مختلفة منها :

• حكومة التقييم

• اتخاذ القرارات بشأن مسارات الطلبة التعليمية

• معرفة المجالات التي تغطيها التقييم

أي مما يلي ليس صحيح بما يتعلق بكيفية تطبيق التقييم في المدارس :

• اتساق التقييم

• يقدم معلومات شاملة وصحيحة

• يقدم معلومات غير دقيقة نوعاً ما

التقييم الذي يقوم به المعلمون في نهاية الوحدة الدراسية يطلق عليه :

• التقييم الختامي

• التقييم التكويني

التقييم من أجل التعلم ، هو مصطلح مرادف لـ :

• التقييم الختامي

• التقييم التكويني

• التقييم القبلي

مناقشة المعلمين لتقييم أعمال الطلبة فيما بينهم ووضع معايير لذلك يطلق عليه :

• التقييم الشامل

• مماثلة التقييم

• معايرة التقييم

تكون عملية معايرة التقييم :

• قبل تصحيح أعمال الطلبة

• أثناء تصحيح أعمال الطلبة

• بعد تصحيح أعمال الطلبة

أن يقيس التعليم ما يتوقع من الطالب معرفته ضمن وثيقة المناهج والتقييم يطلق عليه :

• موثوقية التقييم

• صدق التقييم

اختبار التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم هو :

• TIMSS

• PISA

• PIRLS

التحليل الإجمالي لتقييم الطلبة ، هو تحليل سؤال واحد أو فقرة واحدة فقط .

• صح

• خطأ

الخطوة الثالثة في بنية الحديث الصفي هي :

• المعلم يسأل

• الطالب يجيب

• التغذية الراجعة