اليوم الثاني : التقييم

يمكن استخدام نتائج التقييم في سياقات مختلفة منها :

أي مما يلي ليس صحيح بما يتعلق بكيفية تطبيق التقييم في المدارس :

التقييم الذي يقوم به المعلمون في نهاية الوحدة الدراسية يطلق عليه :

التقييم من أجل التعلم ، هو مصطلح مرادف لـ :

مناقشة المعلمين لتقييم أعمال الطلبة فيما بينهم ووضع معايير لذلك يطلق عليه :

تكون عملية معايرة التقييم :

أن يقيس التعليم ما يتوقع من الطالب معرفته ضمن وثيقة المناهج والتقييم يطلق عليه :

اختبار التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم هو :

التحليل الإجمالي لتقييم الطلبة ، هو تحليل سؤال واحد أو فقرة واحدة فقط .

الخطوة الثالثة في بنية الحديث الصفي هي :