Η μεγάλη ακμή του βυζαντινού κράτους

Ο Λέων ο Ίσαυρος με τον ¨Γεωργικό νόμο "

• Ρύθμισε τις σχέσεις της εκκλησίας και του κράτους

• όρισε ότι οι πλούσιοι πρέπει να πληρώνουν τους φόρους των φτωχών

• Προστάτευε την περιουσία των γεωργών και των κτηνοτρόφων

Τι ήταν η «Εκλογή»;

• Ένα βιβλίο που καθόριζε την εκλογή του αυτοκράτορα

• Μια συλλογή νόμων που ήταν γραμμένη στα Ελληνικά

• Μια απόφαση του αυτοκράτορα για το έργο των δικαστών

Ποιες αποφάσεις των Ισαύρων προκάλεσαν αναταραχή στην αυτοκρατορία;

• η απαγόρευση της προσκύνηση και της λατρείαςτων εικόνων

• η επιβολή φόρου στα εκκλησιαστικά και μοναστηριακά κτήματα.

• υποχρέωσαν τους μοναχούς να υπηρετούν τη στρατιωτική τους θητεία

• όλα τα παραπάνω

Η αναστήλωση των εικόνων αποφασίστηκε από την :

• Α΄ οικουμενική σύνοδο

• Δ΄οικουμενική σύνοδο

• Ζ΄οικουμενική σύνοδο

Οι αυτοκράτορες της Μακεδονικής δυναστείας πήραν μέτρα:

• Συνέχισαν την προσπάθεια των Ισαύρων για την προστασία των μικροϊδιοκτητών

• Συνέχισαν τις διαμάχες της εικονομαχίας και φορολόγησαν περισσότερο την εκκλησία

• Με το «Επαρχιακό βιβλίο» ρύθμισαν τα καθήκοντα των αρχόντων

Την εποχή των Μακεδόνων αναπτύχθηκαν :

• η γεωργία

• τα γράμματα

• το εμπόριο

• η ναυτιλία

• όλα τα παραπάνω

Ονομαστό πανεπιστήμιο του Βυζαντίου και ένας σπουδαίος μαθηματικός που δίδασκε σε αυτό.

Η περίοδος της μακεδονικής δυναστείας ονομάζεται

• «χρυσή εποχή» του Βυζαντίου

• «μακεδονική αναγέννηση»

• και τα δυο παραπάνω

Ποια από τα παρακάτω ήταν μέτρα που πήραν οι Μακεδόνες αυτοκράτορες;

• Έκλεισαν συνθήκες ειρήνης και φιλίας με τους λαούς του Βορρ

• Δημιούργησαν νέους νόμους (Επαναγωγή και Πρόχειρο Νόμο)

• Αφαίρεσε από τους κληρικούς και τους μοναχούς τη δημόσια εκπαίδευση

• Χώρισε την αυτοκρατορία σε μεγάλες περιφέρειες, τα «Θέματα»

• Συνέχισαν την προσπάθεια για την προστασία των μικροϊδιοκτητών και των ελεύθερων γεωργών

Η αναστήλωση των εικόνων γιορτάζεται από την εκκλησία την Κυριακή των νηστειών του Πάσχα και ονομάζεται Κ....................................

ΤΗΣ Ο.................................

(a)