Diagnóstico sobre la gestión educativa intercultural

El surgimiento de la fábrica promovió la integración del trabajo y vida cotidiana.

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El concepto de administración educativa tiene su fuente en el desarrollo industrial.

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La gestión educativa desde el enfoque de sistemas se define como un conjunto ordenado de elementos, conectados entre sí, organizados obedeciendo a una estructura, que contribuyen a un determinado fin.

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La gestión educativa definida como interacción social es planteada por Cassasus.

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La relación sociedad, Estado y modelos de gestión educativa es indesligable, porque la formación de recursos humanos debe ser funcional al sistema dominante.

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Un enfoque intracultural de gestión educativa supone fortalecer la relación escuela - comunidad.

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La multiculturalidad nace en América Latina busca la transformación del Estado y la sociedad.

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La gestión educativa tiene como componente:

• Gestión institucional administrativa

• Participación social comunitaria

• Gestión pedagógica curricular

• Todas las anteriores

La Educación Intracultural Intercultural y Plurilingue (EIIP) en Bolivia, es:

• Proyecto educativo

• Política constitucional

Ley Educativa 070 "ASEP" en lo que concierne a la gestión educativa, establece una gestión:

• Gestión gerencial

• Gestión intra e intercultural

• Gestión estratégica