SIMULADO – EXERCÍCIO PARA AVALIAÇÃO – AV1

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Other
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1st - 10th Grade
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Hard
Edson Silva
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Ao estudarmos os níveis de influência sobre o ser humano (apresentado no slide como “cebola”), identificamos que, além do núcleo, existem três dimensões: internas, externas e organizacionais.
Considerando as opções abaixo, assinale alternativa que representa a dimensão mais impactante para modificar o perfil de comunicação de uma pessoa.
Dimensões de Personalidade.
Dimensões Externas.
Dimensões Organizacionais.
Dimensões Internas.
Núcleo central.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Segundo o Instrumento SOAR, existem quatro estilos de comunicação: Analítico, Dominante, Paciente, Extrovertido. Ao se analisar o estilo Dominante, percebemos particularidades em suas tendências e forma de pensar.
Considerando o estilo Dominante, assinale a opção que descreva as suas características.
Foco no negativo e no que pode dar errado.
Sua avaliação é baseada nas realizações.
Possui uma baixa expectativa em relação aos outros.
Gosta de respostas cordiais.
Gosta de ter segurança, sem mudanças.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Conflitos nos relacionamentos são comuns e deveriam trazer aprendizado para todos os envolvidos.
Ao estudarmos os estilos de comunicação segundo o modelo SOAR, entendemos que duas tendências são utilizadas como forma de responder ao conflito.
São elas:
Tendências para mudar e desafiar o outro.
Tendências a desistir ou se posicionar.
Tendências a se esconder e ou desabafar.
Tendências a brigar ou tentar magoar o outro.
Tendências a observar ou apontar o erro no outro.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Com o maior estreitamento entre as diversas gerações, surgiram vários pontos de atrito e, o que deveria ser convívio, muitas vezes torna-se conflito. Um desses pontos está ligado a liderança. No passado a liderança era impositiva, vertical, inquestionável e repressiva. Com o passar do tempo as condições foram alterando e as pessoas passaram a mudar seu estilo.
Marque alternativa correta sobre modelo de liderança ideal, atualmente, para convivência entre as gerações diferentes:
O melhor modelo é o “manda quem pode e obedece quem tem juízo”, com rigor e rigidez.
Liderança atual deve deixar tudo correr solto, sem cobranças e sem metas.
Não há necessidade de haver liderança pois no Brasil a população é responsável, ética e profissionalizada.
Sendo “dono” já basta e não precisa saber ou capacitar-se sobre liderança.
“Liderança pelo exemplo” é a mais adequada forma de liderar atualmente.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Há tempos apenas indicadores financeiros e patrimoniais eram levados em conta. Hoje há outros componentes que recebem atenção especial, e não estão ligados aos anteriores citados. Felicidade é um deles e tem muito a haver com as novas gerações.
Qual a definição de “FIB”?
É a polícia federal americana.
Felicidade Interna Bruta.
Federação Internacional dos Builders.
É o produto interno bruto de um país.
Força Internacional Bruta.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O mundo social e corporativo possui novas orientações na atualidade. E tudo vira um indicador. E cada indicador tem uma sigla.
Marque alternativa correta que define um indicador atual.
QVST – Qualidade de Vida e Stress (Saturação) no Trabalho.
ENO – Espiritismo (religioso) No Trabalho.
Gestão da singularidade – Todas as pessoas são diferentes.
PEP – Planejamento Estratégico Profissional (de Trabalho).
LGBTQIAP+ (É a lei geral de proteção de dados recém promulgada no Brasil.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Com o avanço da tecnologia, a globalização promoveu mudanças a todo momento na vida das pessoas, impactando diretamente nas empresas e na redução do emprego. Neste sentido, há uma demanda de profissionais mais qualificados e com pensamento e visão sistêmica.
Deste modo, analise o conceito de trabalhabilidade:
Capacidade de renovação e atualização apenas de habilidades e competências pessoais.
Capacidade de renovação e atualização apenas de habilidades e competências profissionais.
Capacidade de renovação e atualização de habilidades e competências tanto pessoais quanto profissionais.
Capacidade de renovação e atualização de habilidades e competências exigidas no cargo atual.
Capacidade de aprendizado de habilidades e competências aprendidas exclusivamente nas disciplinas da graduação.
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