Le cahier des charges

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8th - 9th Grade

17 Qs

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Le cahier des charges

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Assessment

Quiz

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8th - 9th Grade

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marina struby

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17 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Les informations obtenues lors d’une étude auprès des utilisateurs d’un objet technique permettent de lister :

Leurs insatisfactions et déterminer leurs besoins.

Les solutions techniques à choisir.

Les moyens de fabrication à utiliser.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La connaissance du besoin des utilisateurs permet de :

Tester les objets.

Formuler les fonctions auxquelles le futur objet technique doit répondre.

Comprendre le fonctionnement de l’objet.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Le diagramme des inters-acteurs ou pieuvre indique :

Le nom de l’objet, le ou les acteurs qui agissent sur lui et le ou les services qu’il rend.

L’ensemble des éléments qui sont dans l’environnement de l’objet technique.

Les contraintes devant être respectées.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La fonction principale d’un objet technique correspond :

A la principale caractéristique technique de l’objet.

Au principe de fonctionnement de l’objet technique.

A la principale action attendue par l’utilisateur pour répondre à son besoin.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dans l’expression du besoin, les contraintes :

Indiquent ce que l’objet ne doit surtout pas faire.

Précisent les conditions d’utilisation de l’objet technique pour remplir sa fonction principale, faciliter son utilisation, le rendre plus attrayant, l’utiliser en toute sureté, répondre à un développement durable, être d’un cout correspondant au service et à la qualité proposée.

Listent les fonctions principales de l’objet.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Les familles de contraintes sont :

Fonctionnelles, esthétiques, ergonomiques, de sureté, environnementales et économiques.

Fonctionnelles, esthétiques et ergonomiques.

Environnementales et économiques.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Les tests qui contrôlent les niveaux de performance des objets techniques permettent :

De s’assurer que l’objet correspond bien au besoin pour lequel il a été conçu.

De déterminer le cout de l’objet.

De déterminer les moyens de fabrication à utiliser.

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