Manajemen Sekolah (Hakikat MS, Proses MS, Sekolah Efektif))

Manajemen sekolah merupakan aplikasi dari ilmu administrasi dalam bidang persekolahan dan telah memenuhi syarat sebagai suatu ilmu. Kalimat tersebut merupakan pengertian manajemen sekolah apabila dipandang sebagai ....

• Seni

• Ilmu

• Peoses

• Operasional

Pada hakekatnya manajemen sekolah memiliki tujuan yang sejalan dengan tujuan sekolah sebagai suatu organisasi. Dari pernyataan berikut, manakah yang bukan merupakan tujuan khusus dari manajemen sekolah?

• Lulusannya mampu menyesuaikan diri dalam masyarakat.

• Adanya efektivitas produksi pada setiap jenjang pendidikan.

• Membangun kerjasama yang baik.

• Efisiensi sumber daya, dana, dan tidak terjadi pemborosan waktu, tenaga, dan uang.

Dalam proses kegiatan organisasi, fungsi manajerial dan fungsi operatif dalam manajemen sekolah saling berkaitan. Kegiatan yang bersifat manajerial sebagai bagian dari fungsi manajemen sekolah adalah ....

• perbekalan

• kepegawaian

• keuangan

• penilaian

Sekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki komponen seperti input, proses, dan output yang saling berkaitan dan merupakan satu kesatuan yang utuh serta saling membutuhkan. Pengertian tersebut merupakan definisi dari ....

• iklim sekolah

• komponen sekolah

• sistem sekolah

• sekolah efektif

Sekolah yang efektif adalah sekolah yang dapat menyusun pedoman agar tujuan yang dirancang dapat tercapai. Agar dapat mencapai tujuan, diperlukan kondisi lingkungan atau sistem sekolah yang mendukung. Hal tersebut merupakan karakteristik sekolah jika ditinjau dari ....

• supporting inputs

• school climate

• teaching learning process

• enabling conditions

Manajemen sekolah merupakan kegiatan dimana pengelola sekolah memerankan perannya sebagai pemimpin yang mampu mempengaruhi dan mengajak orang lain untuk bekerjasama. Kalimat tersebut merupakan pengertian manajemen sekolah apabila dipandang sebagai ....

• seni

• ilmu

• proses

• operatif

Sekolah sebagai suatu organisasi memiliki tujuan institusional (kelembagaan) baik tujuan institusional umum maupun tujuan institusional khusus. Dari pernyataan berikut, manakah yang merupakan pengertian dari tujuan institusional?

• Kemampuan yang harus dicapai setelah mempelajari pokok bahasan tertentu dalam bidang studi tertentu.

• Kemampuan yang harus dicapai oleh setiap bidang studi.

• Kemampuan yang harus dicapai setelah menempuh pendidikan di lembaga pendidikan tertentu.

• Kemampuan dasar yang harus dicapai sebagai pedoman oleh setiap lembaga pendidikan.

Dalam proses kegiatan organisasi, fungsi manajerial dan fungsi operatif dalam manajemen sekolah saling berkaitan. Kegiatan yang bersifat operatif sebagai bagian dari fungsi manajemen sekolah adalah ....

• pengarahan

• kepegawaian

• pelaporan

• penilaian

Sekolah sebagai suatu sistem memiliki komponen seperti input, proses, dan output yang saling terkait. Berikut ini yang merupakan input dari sistem sekolah adalah ....

• monitoring

• hasil belajar

• evaluasi

• metode

Manajemen sekolah merupakan kegiatan dimana setiap orang yang terlibat dalam kerjasama bidang persekolahan harus melaksanakan tugasnya secara proporsional. Kalimat tersebut merupakan pengertian manajemen sekolah apabila dipandang sebagai ....

• seni

• ilmu

• proses

• operatif