Persiapan UTBK Bahasa Indonesia

Quiz
•
Other
•
12th Grade
•
Hard
Yuliani S.Pd.
Used 62+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.
(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)
Inti kalimat pertama paragraf kedua adalah...
Penelitian menunjukkan.
Kami menunjukkan.
Kulit memproduksi inhibitor.
Profesor Sarah E. Millar mengungkapkan pernyataan.
Pernyataan penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.
(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks di atas adalah...
Tidak ada molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut.
Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang berpotensi merusak jalur WNT.
Jalur WNT merupakan bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita.
Semua hewan telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.
WNT tidak terlalu dibutuhkan untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.
(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)
Tujuan penulisan teks tersebut adalah...
Membuktikan adanya penyebab mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya.
Meyakinkan pembaca agar tidak khawatir dengan kemungkinan tumbuhnya rambut di tempat yang tidak lazim.
Menceritakan alasan tidak tumbuhnya rambut pada seluruh bagian tubuh.
Mengajak pembaca untuk mencari tahu apa penyebab rambut tidak tumbuh di seluruh bagian tubuh.
Memaparkan alasan mengapa ada molekul yang dapat merusak jalur WNT sehingga rambut tidak tumbuh di seluruh bagian tubuh.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.
(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)
Kalimat yang mengandung penggunaan tanda baca yang kurang tepat adalah...
Kalimat pertama paragraf pertama.
Kalimat kedua paragraf pertama.
Kalimat ketiga paragraf pertama.
Kalimat pertama paragraf kedua.
Kalimat kedua paragraf kedua.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.
(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)
Penulisan kata yang kurang tepat pada teks di atas adalah...
Kalimat pertama paragraf pertama.
Kalimat kedua paragraf pertama.
Kalimat ketiga paragraf pertama.
Kalimat pertama paragraf kedua.
Kalimat kedua paragraf kedua.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Bacalah teks berikut dengan teliti!
Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang terancam punah. Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat tempat hewan-hewan itu hidup serta menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir. Khususnya, jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di Afrika yang memiliki jenis jerapah tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian besar mereka hidup di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya akan melakukan berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai usaha untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa proyek-proyek infrastruktur tidak akan merusak habitat jerapah.
(Disadur dari https://sains.kompas.com/read/)
Gagasan utama yang tepat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah...
Jenis jerapah di Kenya.
Harapan Kenya atas usaha yang dilakukan untuk mencegah punahnya jerapah.
Upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah punahnya jerapah.
Negara-negara yang mendukung dan membantu upaya Kenya mencegah punahnya jerapah.
Penjabaran hasil dari upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah punahnya jerapah.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Bacalah teks berikut dengan teliti!
Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang terancam punah. Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat tempat hewan-hewan itu hidup serta menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir. Khususnya, jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di Afrika yang memiliki jenis jerapah tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian besar mereka hidup di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya akan melakukan berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai usaha untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa proyek-proyek infrastruktur tidak akan merusak habitat jerapah.
(Disadur dari https://sains.kompas.com/read/)
Simpulan yang tepat untuk teks tersebut adalah...
Pernyataan pemerintah Kenya tentang punahnya jerapah.
Jerapah jenis Rothschild hanya tersisa di dua negara di Afrika.
Pencegahan pemerintah Kenya terhadap tindakan perburuan liar.
Upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah hilangnya habitat tempat jerapah hidup.
Upaya yang dilakukan Kenya untuk mengatasi terancam punahnya jerapah.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
13 questions
Budaya Melayu Riau - abdurrab

Quiz
•
12th Grade
13 questions
Pinter22

Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
Bahasa Melayu (Kesalahan ejaan dan tatabahasa)

Quiz
•
12th Grade
10 questions
Ilmu pengetahuan alam pubertas

Quiz
•
12th Grade
10 questions
KUIZ HAIRSTYLING (part 1)

Quiz
•
12th Grade - University
10 questions
Kuis tebak-tebakkan 3

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Khotbah, Tablig, dan Dakwah

Quiz
•
11th - 12th Grade
10 questions
KDTK LETRIS SOAL

Quiz
•
12th Grade - University
Popular Resources on Wayground
12 questions
Unit Zero lesson 2 cafeteria

Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Lab Safety and Equipment

Quiz
•
8th Grade
13 questions
25-26 Behavior Expectations Matrix

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Other
12 questions
Unit Zero lesson 2 cafeteria

Lesson
•
9th - 12th Grade
13 questions
25-26 Behavior Expectations Matrix

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Lab Safety and Lab Equipment

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Getting to know YOU icebreaker activity!

Quiz
•
6th - 12th Grade
6 questions
Secondary Safety Quiz

Lesson
•
9th - 12th Grade
15 questions
Let's Take a Poll...

Quiz
•
9th Grade - University
21 questions
Set SMART Goals

Lesson
•
9th - 12th Grade
20 questions
Lab Equipment Quiz Chemistry

Quiz
•
9th - 12th Grade