Psicologia Comportamental

Como Skinner caracteriza o erro na aprendizagem?

• Os erros são fundamentais em uma boa aprendizagem.

• A aprendizagem só ocorre quando os erros surgem.

• O ideal desenvolver uma aprendizagem sem erros.

• Os erros são caminhos para a boa aprendizagem,

• Só o erro produz boa aprendizagem.

Como Skinner vê o papel do professor.

• O professor deve seguir os interesses dos alunos.

• O professor deve facilitar o bom desenvolvimento das qualidades do aprendiz.

• O professor depende do interesse do aluno no processo de aprendizagem.

• O professor é o principal responsável para o arranjo de contingências, ou seja, pelo arranjo das condições de ensino.

Skinner considera que Todo comportamento é controlado. E o controle pode ser de dois modos, quais são?

• Controle não punitivo e controle punitivo.

• Controle não coercitivo e controle coercitivo.

• Controle não reforçador e controle reforçador.

• Reforço positivo e reforço negativo.

Uma das formas de controle pelas consequências é o controle coercitivo, também chamado de controle aversivo, que passa por:

• Reforço negativo, punição positiva e punição negativa.

• Condicionamento operante e reforço positivo.

• Punição positiva e reforço positivo.

• Condicionamento negativo e punição negativa.

O estímulo que aumenta a probabilidade de ocorrência da resposta é chamado de ____________________ e aquele que diminui essa probabilidade é chamado de estímulo delta (SΔ).

• Estímulo discriminativo (SD)

• Estímulo aversivo (SA)

• Estímulo reforçador (SR)

• Estímulo generalizante (SG)

As máquinas de ensinar de Skinner correspondem hoje aos __________________________.

• Computadores.

• Cadernos.

• Livros.

• Bibliotecas.

Qual é o nome da técnica que consiste em estabelecer o controle de estímulos por meio da mudança gradual de um estímulo para o outro?

• Método falling.

• Método fading.

• Método ending.

• Método sailing.