AMANAH 2021KJ

1. Assessment for Learning (AFL) BUKAN ….

• A) proses mencari eviden yang digunakan murid untuk menentukan pembelajaran mereka

• B)pentaksiran pembelajaran yang juga dikenali sebagai penilaian formatif.

• C)ujian kecerdasan untuk kebijaksanaan.

2.Jaringan komuniti yang TEPAT bermaksud :

• A) Melibatkan pihak polis untuk memelihara keamanan sekolah.

• B) Mencari pelbagai penaja untuk bilik PAK 21

• C) Memperkasa hubungan luar demi meningkatkan prestasi keseluruhan sekolah.

Pembelajaran Terbeza adalah :

• A)pengasingan murid mengikut kemahiran pembelajaran matematik

• B) Pembelajaran murid secara optimum, mengikut aras kemahiran murid.

• C)Pembelajaran berkumpulan mengikut topik.

4.Strategic Goal 3 : SG 3.1.4.9 adalah :

• A) Keterlibatan murid dihargai dan pemimpin kanan dan guru melibatkan murid melalui kaji selidik,

• B)terdapat peruntukkan yang terancang untuk murid merancang masa hadapan mereka melalui transisi yang kukuh dan melalui program kokurikulum.

• C)Sekurang-kurangnya 70% RPH guru memuatkan perancangan untuk pembelajaran terbeza kepada murid dan memantau kemajuan murid individu murid

Strategic Goal 2 : SG 2.1.3.8

• A)Sekurang-kurangnya 90% guru menggunakan lebih daripada satu gaya arahan dengan kerap.

• B)Mentor dikenalpasti bagi menyokong guru baharu dan guru berprestasi lemah untuk memenuhi perancangan sokongan mereka.

• C)Sekurang-kurangnya 70% guru memiliki persefahaman mengenai Tonggak Pedagogi Sekolah Amanah.

6. Berikut adalah antara 14 Kompetensi KECUALI :

• A)Guna pelbagai sumber untuk menyokong pembelajaran

• B)Menggunakan strategi untuk menggalakkan murid berfikir.

• C)Aplikasi prasarana sekolah.

7. SG 1.1.4.10 ialah :

• A)Kepentingan utama dan tindakan SMART berjaya dikenalpasti dan digerakkan untuk mencapai sasaran Pelan Penambaikkan Sekolah Amanah.

• B)Sekolah dapat membuktikan bahawa ia telah Berjaya mengadaptasi Pelan Penambahbaikkan Sekolah Amanah (TSIP) dan melaporkan keutamaan.