Juliane e sua amiga Antônia Gabriele iniciaram um trabalho repassado por sua professora Elisângela e nesse trabalho as meninas teriam que realizar um experimento e analisar o que estava acontecendo com os compostos envolvidos na mistura. Juliane ansiosa para realizar tais experiências pegou um béquer e colocou um pouco de serragem do trabalho do seu pai, na sequência Gabriele empolgada com a animação de Juliane decidiu adicionar areia e agua. Depois dessas misturas experiência das e analisadas chegaram à conclusão de que os métodos eficazes para essas misturas seria?

Química 1° ano Médio

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•
Science, Biology, Chemistry
•
9th Grade
•
Hard
Antonia Sousa
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7 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
a) Dissolução fracionada e Filtração
b) Decantação e Levigação
c) Levigação e Centrifugação
d) Flotação e Decantação
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Na escola Ministro Antônio coelho, Elizângela professora de Química da instituição levam seus alunos para realizarem alguns procedimentos de separação de mistura no laboratório, pois segundo os alunos as experiências vivenciadas por cada um deles também contribuem para o processo de ensinoaprendizagem. A professora contente em ouvir esses relatos dos seus próprios alunos fica mais empolgada. Chegando ao local os estudantes curiosos pegaram um béquer inseriram nele os seguintes compostos: H2O+ Areia + Nacl, em seguida ficaram discutindo junto à professora qual que seria o método mais eficaz para separar tais misturas. E depois desses debates concluíram que os melhores métodos seriam?
a) Flotação e Dissolução fracionada
b) Decantação e Filtração
c) Filtração e Peneiração
d) Dissolução fracionada, Decantação e Destilação simples
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
João Pedro convidou Victor Emanuel para concluir o trabalho de separação de mistura em sua residência, tarefa essa que será para ser apresentado em um seminário da própria escola e no evento Mac cultural durante o mês de Abril, contando também como nota parcial referente à N2. Os dois muito contentes porque o trabalho estava próximo de ser concluído decide descansar um pouco. E em uma pausa para esse descanso João Pedro decide fazer um café para a merenda da tarde, e ao preparar o café Joao Pedro chama o amigo para ver e discutir o que aconteceria se ao invés de só coar o café eles pegassem e deixassem repousando por alguns instantes até que toda a borra se depositasse no fundo. Victor Emanuel achou muito interessante o que o amigo tinha observado ao fazer um simples café. Nesse caso podemos identificar quantos processos de separação de mistura? E Quais são?
a) 4 Dissolução fracionada, Levigação, Decantação, Flotação
b) 3 Extração, Filtração e Decantação
c) 1 Filtração
d) 2 Extração e Filtração
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Um dos grandes estados brasileiros produtores de cloreto de Sódio é o Rio Grande do Norte. Nas salinas o processo físico que separa a água do sal é:
a)filtração
b)sublimação
c)destilação
d)evaporação
e)ebulição
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Qual dos métodos de separação seguintes se baseia na diferença da densidade?
a) Decantação
b) Destilação fracionada
c) Peneiração
d) Cristalizão
e) Sublimaçao
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Relacione o método de separação de misturas com a propriedade utilizada no processo de separação.
I. Decantação
II. Destilação
III. Extração por solvente
A. Solubilidade
B. Densidade
C. Temperatura de ebulição
I.B; II.C. e III.A.
I.A; II.C. e III.B.
I.B; II.A. e III.C.
I.C; II.B. e III.A.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Na preparação do café, a água quente entra em contato com o pó e é separada no coador. As operações envolvidas nessa separação são, respectivamente:
a) destilação e decantação.
b) filtração e destilação.
c) destilação e coação.
d) extração e filtração.
e) extração e decantação.
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