Práctica "Los Signos de Puntuación"

Identifique la oración que precisa una coma.

• El rumor de las aguas nos despertó.

• Fue una película emocionante hasta el final.

• Cada vez tiene más interés por el estudio.

• No se le otorgó el diploma a él.

• No te alejes por ningún motivo de mi amiga.

En el enunciado, “José María Arguedas Andahuaylas prestigió al Perú, se ha omitido el empleo de:

• las comillas.

• el punto y coma.

• la coma.

• los paréntesis.

• los dos puntos.

¿Cuál de las siguientes alternativas presenta puntuación correcta?

• A esta persona, puede aplicársele el refrán: A quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan.

• A esta persona puede aplicársele el refrán: A quien de ajeno se viste, en la calle lo desnudan.

• A esta persona puede, aplicársele, el refrán: “A quien de ajeno se viste, en la calle lo desnudan”.

• A esta persona puede aplicársele el refrán: “A quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan”.

• A esta persona puede aplicársele, el refrán: “A quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan”.

Marque la alternativa que usa la coma vocativa de forma correcta.

• Aquí, amigos nos volveremos a encontrar una y otra vez.

• Ha ganado veinte dólares, Pablo, el del pie plano.

• Su hija mayor, es una alumna muy diligente y empeñosa.

• Nosotras, que somos tus amigas, te hemos estado esperando todo el día.

• No nos engañe más, señora de las cuatro décadas.

Elija la opción que presenta puntuación correcta.

• Estoy muriendo: y aún la vida temo; témola con razón, pues tú me dejas.

• Estoy muriendo ¡y aún la vida temo!, témola con razón… pues tú me dejas.

• Estoy muriendo y aún la vida temo, témola con razón, pues tú me dejas.

• Estoy muriendo, y aún, la vida temo, témola con razón, pues tú me dejas.

• Estoy muriendo, y aún la vida temo; témola con razón, pues tú me dejas

¿En qué alternativa hay uso correcto de la coma?

• Los jóvenes, a veces son intransigentes.

• En este lugar nadie, añora su pasado.

• La duquesa, en ese momento, se marchó.

• César, los poemas que, leíste eran tristes

• Cuando termines de escribir niña, llámame.

Señale el enunciado en el que el punto y coma se puede reemplazar por la conjunción “porque”:

• Debes alimentarte; podrás estar sano.

• Él ríe; nosotros también podemos reír.

• En este jardín; las flores crecen bellas.

• Estudió mucho; quería tener una buena nota.

• Trabaja mucho; puede mantenerse solo.

Señale la alternativa que presenta uso correcto de la coma.

• El joven, volvió en la tarde.

• Compró, un pincel, un cuadro.

• Ella, salió sin defenderse, ayer.

• Señores aquí, está su pedido.

• Ellos, sin duda, triunfarán.

Señale la oración correctamente puntuada.

• Querido hijo; todos estaremos presentes el día feliz de tu boda.

• Textualmente exclamó lo siguiente, “¡Nadie me pregunta nada ahora!”.

• David pintó el cuarto del baño: Gabriela, el de la cocina.

• Ella le increpó: “¿Dónde has estado todo este tiempo?”.

• Por un largo tiempo nadie me lo quiso decir, mi mujer me engañaba.

Señale la oración que presenta uso incorrecto de los signos de puntuación.

• Noam Chomsky, connotado lingüista norteamericano, trabaja en el MIT.

• Manuela estudió Economía; su hermano, Derecho.

• Iremos al estudio a las 8: 20 h. No podemos más temprano.

• Jorge, que siempre cumplió con sus labores; ahora nos decepcionó.

• Compra los accesorios para la cocina, Julia.