Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ ΦΙΛΙΠ ΜΠΑΡΜΠΩ

1 .Κατά τη διάρκεια της κατανομής των εργασιών για στήσιμο της βιβλιοθήκης, ο αφηγητής, Ξανθομπάμπουρας, ανέλαβε:

• Α)να ράψει τα μαξιλάρια

• Β)να ζωγραφίσει τα χαρτόκουτα

• Γ)να γυρίζει με τον δάσκαλο και να δίνει οδηγίες

2 . Ο Τυφλοπόντικας :

• Α) απογοητεύτηκε από τις αντιδράσεις των μαθητών του

• Β) πίεσε όλους τους μαθητές να δουλέψουν , θέλοντας και μη

• Γ) ήταν αισιόδοξος ότι το «πείραμά» του θα πετύχαινε όπως άλλωστε πάντα

3. Οι μαθητές:

• Α) ήταν η πρώτη φορά που έκαναν τέτοια μεγάλη υποχώρηση σε ιδέα του δασκάλου τους

• Β) φοβούνταν τον δάσκαλό τους γι’ αυτό έκαναν με το ζόρι αυτό που ζητούσε

• Γ) δεν ήθελαν να στενοχωρήσουν τον δάσκαλο γι’ αυτό προσπάθησαν να υλοποιήσουν την ιδέα του

4. Ο δάσκαλος, παρόλο που είχε να κάνει με «προβληματική τάξη», αγαπήθηκε και εκτιμήθηκε από τους μαθητές του διότι:

• Α) έκανε πάντα ό,τι ήθελαν, ήταν πολύ χαλαρός

• Β) οι μαθητές είχαν ακούσει καλά λόγια γι’ αυτόν από τον κ. Ζουλό

• Γ) σεβάστηκε την προσωπικότητα του καθενός, έγινε πρώτα φίλος τους, εργαζόταν με ενθουσιασμό και έδειχνε σ’ αυτούς πραγματική αγάπη

5. Ο δάσκαλος ήθελε να φτιάξει μια βιβλιοθήκη γιατί :

• Α) ήθελε να φτιάξει ένα ευχάριστο και πρακτικό μέρος όπου θα μπορούσαν να διαβάζουν βιβλία. Στόχος του ήταν να τα αγαπήσουν.

• Β) ήθελε να εκπληρώσει την επιθυμία του κ. Ζουλό, του διευθυντή, που διέθεσε τα χρήματα για την αγορά βιβλίων.

• Γ) είχε ενθουσιασμό για τη δουλειά του, αγαπούσε κι ενδιαφερόταν για τους μαθητές του. Εξάλλου θα επισκεπτόταν την τάξη του σύντομα ο επιθεωρητής…

6. Ήταν καλή η ιδέα του δασκάλου να πάει με τα παιδιά στο βιβλιοπωλείο να διαλέξουν τα ίδια τα βιβλία της βιβλιοθήκης τους γιατί:

• Α) το βιβλιοπωλείο ήταν πολύ κοντά στο σχολείο τους

• Β) ήθελε να εμπλακούν στη διαδικασία επιλογής βιβλίων και να διαλέξουν βιβλία που τους ενδιέφεραν με απώτερο σκοπό να τα διαβάζουν

• Γ) θα έχαναν χρόνο από το μάθημα κι αυτό θα τους ευχαριστούσε

Ποιες από τις πιο κάτω εργασίες έκαναν οι μαθητές με τον δάσκαλό τους για να στήσουν τη βιβλιοθήκη:

• κουβάλησαν υλικά

• έβαψαν χαρτόκουτα

• έστρωσαν τη μοκέτα

• κάρφωσαν τα ράφια της βιβλιοθήκης

• έραψαν μαξιλάρια

Ποιοι χαρακτηρισμοί θα ταίριαζαν στον δάσκαλο του κειμένου;

• εφευρετικός

• εργατικός

• έξυπνος

• ενθουσιώδης

• υπομονετικός