Perhubungan (PK Tingkatan 5)

Apakah maksud perlakuan Antisosial?

• Suka bekerja dengan sekumpulan orang.

• Tidak suka bersendirian.

• Selalu mengikut segala arahan yang diberikan.

• Memandang rendah keupayaan orang lain.

Contoh tingkah laku sosial yang TIDAK sihat.

• Menjalinkan semangat setia kawan sesama rakan.

• Menjadikan persaingan dalam pelajaran sesuatu yang positif.

• Merasakan dirinya lebih baik daripada semua orang.

• Membantu rakan yang berada dalam kesusahan.

Apakah jenis-jenis tingkah laku Antisosial?

• Ego yang tinggi

• Mematuhi peraturan

• Menerima pandangan orang lain

• Tolong-menolong

Yang manakah BUKAN kesan Antisosial terhadap diri seseorang?

• Tidak mempunyai hubungan yang rapat dengan ahli keluarga.

• Masyarakat memandang negatif terhadap remaja yang antisosial.

• Ahli keluarga mengetahui masalah yang dihadapi olehnya.

• Masyarakat memandang negatif terhadap remaja yang antisosial.

Apakah kesan Antisosial terhadap seseorang dengan ahli keluarganya?

• Mempunyai hubungan yang baik bersama ahli keluarga.

• Ahli keluarga kurang tahu masalah yang dihadapi olehnya.

• Sering menyertai atau merancangkan aktiviti keluarga.

• Dihormat oleh adik-beradiknya.

Jika seseorang individu berasa sendirinya ada simptom-simptom antisosial, apakah yang boleh dilakukan olehnya?

i. Mendekatkan diri dengan hal-hal keagamaan.

ii. Beriadah bersama-sama keluarga.

iii. Membuang sikap ego yang menguasai diri

• i dan ii

• ii dan iii

• ii sahaja

• i, ii dan iii

Apakah peranan pihak ibu bapa untuk mengelakkan anaknya antisosial?

i. Bagi anak-anak melayari internet sepanjang masa.

ii. Memberikan perhatian yang sewajarnya kepada anak-anak.

iii. Memberi duit untuk mereka melakukan apa-apa yang mereka suka sahaja.

• i dan ii

• i dan iii

• ii sahaja

• i, ii dan iii

Apakah aktiviti masyarakat yang boleh diadakan untuk meningkatkan hubungan sosial di sesuatu tempat?

i. Aktiviti gotong-royong

ii. Kem ibadah

iii. Aktiviti sukan penduduk tempatan

iv. Aktiviti berkumpul ramai-ramai tanpa sebab yang positif

• i sahaja

• i, ii dan iii

• i dan ii

• i, ii, iii dan iv