ППВВШ Тема 5

Навчальна мета полягає у:

• формуванні ставлення до: суспільства, праці, професії, друзів, батьків тощо

• формуванні знань, навичок, умінь

• формуванні творчої діяльності, розвитку здібностей, задатків, інтересів

• формуванні позитивного ставлення до освітнього закладу

Завершіть фразу: «Встановлення суб'єктом та об'єктом навчання цілей і завдань навчання на певних його етапах – це…»

Оберіть вірний ланцюг, який характеризує ієрархію педагогічних цілей:

• цілі освіти – цілі навчального закладу – цілі освітньої програми – цілі заняття – цілі завдання

• цілі навчального закладу - цілі освіти – цілі освітньої програми – цілі заняття – цілі завдання

• цілі освітньої програми – цілі освіти – цілі навчального закладу –цілі заняття – цілі завдання

• цілі завдання - цілі освітньої програми – цілі освіти – цілі навчального закладу –цілі заняття

Що із зазначеного сформульовано як компетентність?:

• вміння здійснювати пошук та аналіз інформації з різноманітних джерел

• володіння навичками педагогічної роботи, організації навчальної, методичної, дослідницької та виховної діяльності

• здатність проведення навчальних занять із доцільним добором змісту освіти, методів ат форм з урахуванням психологічних особливостей тих, хто навчається

• демонстрація навичок колективної праці

Назвіть три складові, які покладено в основу таксономії Блума

• когнітивна сфера

• виховна сфера

• емоційна сфера

• психомоторна сфера

• рівень IQ

При використанні SMART-технології, конкретність означає:

• ціль має бути чіткою і зрозумілою для того, кому вона призначена

• ціль вказує на загальну можливість

  її реалізації

• ціль передбачає обов’язкове планування необхідного часу

• зазначення відповідного інструменту діагностування успішності