Search Header Logo

UTS Pembelajaran Tematik Terpadu PGSD

Authored by Rintis Rizkia Pangestika

Education

University

Used 141+ times

UTS Pembelajaran Tematik Terpadu PGSD
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

100 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut yang termasuk karakteristik pembelajaran terpadu, kecuali ...

Operasional

Aktif

Bermakna

Hierarkis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Model yang secara nyata mengorganisasikan atau mengintegrasikan satu konsep, ketrampilan, atau kemampuan yang ditumbuhkembangkan dalam satu bahasan atau bidang studi adalah pengertian dari ...

Integrated Model

Webbed Model

Connected Model

Sequenced Model

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kelebihan dari integrated model adalah adanya kemungkinan pemahaman antar bidang studi karena dalam satu pembelajaran dapat mencakup banyak dimensi pengetahuan.

True

False

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut tujuan dari pembelajaran tematik terpadu adalah ...

Mengembangkan kemampuan high order of thinking skill

mempelajari pengetahuan dan mengembangkan berbagai kompetensi muatan pelajaran dalam tema yang sama;

memiliki pemahaman terhadap materi pelajaran lebih mendalam dan berkesan

Semua jawaban benar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam melaksanakan pembelajaran dengan cara tematik perlu memperhatikan beberapa prinsip dibawah ini kecuali....

Memperhatikan lingkungan yang terdekat dengan siswa

Dari yang termudah menuju yang sulit

Dari pola fikir konvergen menuju pola fikir divergen

Dari yang konkret menuju ke yang abstrak

Semua jawaban benar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Landasan Filosofis Pembelajaran tematik adalah, kecuali

Progresivisme

Parennialisme

Konstruktivisme

Humanisme

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan dari pembelajaran tematik adalah ...

siswa lebih mudah memusatkan perhatian pada suatu tema tertentu

Memudahkan siswa dari berfikir konvergen ke cara berfikir divergen

meningkatkan pemahaman siswa secara tidak terukur

semua jawaban benar

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?