Revisão de Química

A alquimia ‒ mistura de arte, ciência e magia precursora da Química ‒ elencou como objetivos a busca do elixir da longa vida e da pedra filosofal que permitiria a transformação de metais comuns em ouro. Inobstante o insucesso de suas pesquisas naquele campo restrito, a alquimia deixou um grande legado para a ciência química. Assinale a opção que corresponde a contribuições efetivas da alquimia.

• O conceito de átomo e muitas informações que embasaram a teoria atômica moderna.

• A descoberta de muitas substâncias, a invenção de equipamentos e os trabalhos na área de metalurgia.

• Subsídios que conduziram as pesquisas sobre a transmutação dos metais.

• Contribuições para o estabelecimento das leis das combinações químicas.

• N. D. A.

Quais estudiosos tiveram a primeira ideia de átomo?

• Empédocles e Aristóteles

• Leucipo e Demócrito

• Os gregos

• Os egípcios

• N.D.A

Enumere as informações, em ordem sequencial, de acordo com as etapas do método científico:

( ) Conclusões

( ) Possíveis respostas para a pergunta em questão (hipótese)

( ) Etapa experimental

( ) Dúvida sobre determinado fenômeno da natureza

( ) Levantamento de deduções

• 3, 4, 1, 5 e 2.

• 4, 1, 2, 3 e 5.

• 5, 3, 4, 1 e 2.

• 1, 2, 3, 4 e 5.

• N. D. A.

Os estados físicos da matéria se caracterizam pela distância entre as moléculas. Qual das alternativas colocam os estados físicos em ordem crescente de distanciamento, do menor para o maior?

• Gasoso < Sólido < Líquido

• Sólido < Gasoso < Líquido

• Líquido < Sólido < Gasoso

• Gasoso < Líquido < Sólido

• N. D. A

Leia as afirmações abaixo.

1. Vaporização é a mudança de líquido para gasoso. 2.Solidificação é a mudança de líquido para sólido.

3. Fusão é a mudança de sólido para líquido.

4. Sublimação é a mudança de sólido para gasoso.

Assinale a alternativa que as classifica corretamente em verdadeiras (V) ou falsas (F).

• 1. V; 2. V; 3. F; 4. V.

• 1. V; 2. V; 3. V; 4. V.

• 1. F; 2. V; 3. V; 4. V.

• 1. V; 2. F; 3. V; 4. V.

• N. D. A

Em uma atividade experimental, o professor colocou uma pequena bola de papel dentro de um copo de vidro, colando com fi ta adesiva, de modo que fi casse bem presa. Em seguida, virou o copo de cabeça para baixo, mergulhando-o em uma bacia com água, sem incliná-lo. Os alunos observaram que não entrou água no copo a bola de papel permaneceu seca. O professor explicou, então, que o copo estava cheio de ar e que dois corpos não ocupam o mesmo lugar ao mesmo tempo. A propriedade geral da matéria a que o professor se referiu é a:

• Comprensibilidade

• Impenetrabilidade

• Massa

• Extensão

• N. D. A.

A dureza de um mineral reflete a resistência deste ao risco. Uma das escalas utilizadas para verificar a dureza de um mineral é a escala de Mohs. De acordo com essa escala, é incorreto afirmar que:

• o diamante é o mineral mais duro.

• apenas o coríndon risca o diamante.

• a apatita é riscada pelo quartzo.

• o topázio e a fluorita riscam a calcita.

• o mineral menos duro é o talco.

O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do Sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor sufi ciente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária para começar a subir para a atmosfera.

• fusão

• liquefação.

• evaporação.

• solidificação.

• condensação.

• Etanol, metano e metanol.

• Etanol e metano.

• Etanol e metanol.

• Apenas etanol.

• Apenas metanol.

• Cristalização

• Fusão

• Sublimação

• Vaporização

• Liquefação