Evaluación Construcción del Conocimiento ESAP

El proceso por el cual el conocimiento se construye está mediado por:

• Los sentidos, el intelecto, la intuición, la pregunta, el empirismo, el método.

• Los sentidos, el estado de ánimo, la realidad social, las neuronas.

• La experimentación, la comprensión, las hipótesis, la verificación, el razonamiento.

• La vista, el oído, el olfato, el gusto, el tacto.

De la siguiente frase “un conocimiento producido desde el contexto, pero que no se agote en ser solo un espejo del contexto, lo que implica saber colocarse no solo en él, sino ante el contexto” (Zemelman, 2009, 35), se puede inferir que se refiere a cuál de los siguientes conceptos:

• Interpretar

• Copiar

• Reproducir

• Adivinar

Cuál se considera el pilar básico en el cual se apoyan los procesos cognitivos superiores y que es definida como proceso de extracción activa de información y elaboración de representaciones, además es un proceso que se ubica en cada sujeto:

• Percepción

• Memoria

• Tecnología

• Pensamiento

El conocimiento que busca la explicación e interpretación de los objetos de conocimiento a través de la explicación e interpretación de los fenómenos, que los verifica y válida de forma objetiva y su método es demostrable, replicable, medible y cuantificable se conoce como:

• Conocimiento científico

• Conocimiento social

• Conocimiento filosófico

• Conocimiento objetivo

El razonamiento y el análisis critico que busca comprender el sentido, justificación y la interpretación de su entorno natural y personal a través de la pregunta se conoce como:

• Conocimiento filosófico

• Conocimiento teológico

• Conocimiento natural

• Conocimiento empírico

El resultado de una interacción entre el sujeto y el objeto de análisis se denomina:

• Conocimiento

• Análisis

• Percepción

• Realidad

Todo lo que se observa, se analiza, se ensaya y se responde por medio de la experiencia personal a través del ensayo y el error se conoce como:

• Conocimiento empírico

• Conocimiento natural

• Conocimiento filosófico

• Conocimiento general

El conocimiento que es innato por naturaleza viene con cada persona y no necesita ser enseñado o experimentado previamente se conoce como:

• Conocimiento natural

• Conocimiento general

• Conocimiento empírico

• Conocimiento subjetivo

La capacidad que tenemos de observar una situación, descomponerla, fragmentarla, compararla y darle un significado como el arte o el amor se conoce como:

• Conocimiento abstracto

• Conocimiento científico

• Conocimiento subjetivo

• Conocimiento directo

Cuando el conocimiento es adquirido a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad se conoce como:

• Conocimiento general

• Conocimiento específico

• Conocimiento directo

• Conocimiento indirecto.