
PH KELAS 2 TEMATIK 2G SUBTEMA 4 TA 2020-2021
Authored by Annisa Ryanti
Other
2nd Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
16 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Uwa Asep mempunyai 16 ekor ayam dalam kandang. Seperempat ayam dijual di pasar oleh Uwa Asep. Berapakah jumlah ekor ayam yang dijual oleh Uwa Asep?
4 ekor ayam
5 ekor ayam
6 ekor ayam
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat boneka pecahan di bawah ini!
(1) Kertas karton putih, spidol permanen, pensil warna/krayon
(2) Karet gelang, lem UHU, lidi
(3) Gunting, cutter, korek api
Alat dan bahan yang digunakan untuk membuat boneka pecahan adalah nomor...
(3)
(2)
(1)
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah cerita dongeng di bawah ini dengan seksama!
Kupu-kupu Berhati Mulia
Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor
Semut berjalan-jalan di kebun sekolah. Ia sangat senang
karena bisa berjalan-jalan melihat kebun sekolah yang
sangat indah. Sang Semut berkeliling kebun sekolah
sambal menyapa binatang-binatang yang berada di
kebun sekolah itu.
Ia melihat sebuah Kepompong yang menggantung di
ranting. Sang Semut mengejek bentuk Kepompong
yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana.
"Hai Kepompong, alangkah buruk nasibmu. Kamu hanya bisa
terdiam dan tergantung di situ. Ayo jalan-jalan, lihat kebun sekolah yang luas dan indah ini.
Bagaimana nasibmu bila ranting itu patah?" Kepompong itu hanya terdiam.
Hingga pada suatu hari, Semut berjalan-jalan di kebun sekolah itu. Karena hujan, kebun sekolah itu dipenuhi lumpur sehingga Semut pun tergelincir dan jatuh ke lumpur, Semut itu jatuh. Semut itu berteriak minta tolong sekencang mungkin. "Tolong bantu aku, aku mau tenggelam, tolong ... tolong ... tolong aku!"
Untunglah saat itu ada seekor Kupu-kupu terbang melintas, kemudian Kupu-kupu itu menjulurkan sebuah ranting ke arah Semut. "Semut, peganglah erat-erat ranting itu, nanti aku akan mengangkat ranting itu". Lalu si Semut memegang erat-erat ranting itu.
Dengan sekuat tenaga, Kupu-kupu mengangkat ranting tersebut, kemudian Kupu-kupu menurunkannya di tempat yang aman. Semutberterima kasih kepada Kupu-kupu karena telah menolong nyawanya. "Aku adalah Kepompong yang pernah kau ejek", kata si Kupu-kupu.
Ternyata Kepompong yang dulu diejek Semutsudah menyelamatkannya. Akhirnya sang Semut pun berjanji tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di kebun sekolah itu.
Siapakah tokoh dari cerita dongeng tersebut?
Bunga
Kupu-kupu
Sekolah
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Susan suka sekali kucing sedangkan Sofiyah tidak suka kucing. Sofiyah takut sama kucing karena pernah dicakar oleh kucing. Saat mereka bermain bersama di lapangan, tiba-tiba ada kucing yang menghampiri mereka. Maka, bagaimana sikap yang harus dilakukan oleh Susan?
Membawa kucing pergi jauh dari Sofiyah
Memaksa Sofiyah memegang kucing
Memberikan kucing tersebut kepada Sofiyah
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah potongan cerita dongeng dari "Raja Burung Parakeet yang Cerdik" di bawah ini!
"Raja ingin membeli burungmu. Raja akan membeli dengan harga yang tinggi," ucap sang pengawal raja. "Maaf Tuan, aku tidak menjual burung ini," jawab pemburu keberatan. "Raja pasti amat kecewa," sahut pengawal singkat. "Baiklah, burung ini boleh dibeli," ucap sang pemburu setelah berpikir sejenak.
Berdasarkan cerita di atas, kata sapaan yang digunakan dalam percakapan antara pengawal raja dan pemburu adalah...
Pengawal raja
Burung ini
Tuan
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pada pagi hari penjual telur memiliki 30 butir telur. Kemudian di siang hari, penjual telur berhasil menjual sepertiga dari jumlah butir telur tadi pagi. Berapa telur yang berhasil terjual?
20 butir telur
10 butir telur
15 butir telur
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan langkah-langkah membuat puzzle pecahan di bawah ini!
(1) Gunting pola puzzle yang sudah tersedia
(2) Siapkan kertas/karton putih
(3) Warnai pecahan dengan warna bebas
(4) Tempelkan potongan puzzle di atas kertas/karton putih
(5) Gambar dan tulis pecahan di atas puzzle
Urutan langkah membuat puzzle pecahan yang benar adalah...
(2) - (1) - (4) - (5) - (3)
(1) - (2) - (3) - (4) - (5)
(2) - (3) - (1) - (4) - (5)
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?