ทักษะวิทยาศาสตร์

ทักษะในข้อใดถือว่าเป็นทักษะพื้นฐาน

ที่นักวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องมี

• ทักษะการวัด

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการใช้ตัวเลข

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

การออกแบบการทดลอง การปฏิบัติการทดลองและการบันทึกผลการทดลอง ใช้ในทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

• ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

• ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

การกำหนดความหมาย และขอบเขตของคำต่างๆ

ที่มีอยู่ในสมมุติฐานเป็นทักษะกระบวนการ

ทางวิทยาศาสตร์ใด

• ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

• ทักษะการควบคุมตัวแปร

• ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

• ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

กระบวนการปฏิบัติการโดยใช้ทักษะต่างๆ เช่น การสังเกต การวัด

การพยากรณ์ การตั้งสมมุติฐาน เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

• ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

• ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

ม่อนจะทดลองปลูกเมล็ดถั่วเขียว โดยต้องการหาว่า พื้นที่ ที่มีความแตกต่างกันจะส่งผลต่อการเจริญเติบโตของเมล็ดถั่วเขียวหรือไม่ โดยใช้เวลาปลูกเท่าๆ กัน จากข้อความข้างต้นเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทักษะใด

• ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

• ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

• ทักษะการกำหนดและการควบคุมตัวแปร

• ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

ม่อนพูดกับเอิงว่า

“ฉันว่านะเมฆครึ้มๆแบบนี้ฝนตกหนักแน่นอน”

จากข้อความข้างต้น ม่อนกำลังใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทักษะใด

• ทักษะการพยากรณ์

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

• ทักษะการสื่อความหมาย

• ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล

ม่อนกำลังทำการทดลองเรื่องการทดสอบ

หาแป้ง แล้วคาดคะเนผลการทดลองว่า

“เมื่อนำสารละลายไอโอดีนหยดลงไปในสารละลายที่มีแป้งผสมอยู่ สารละลายนั้นจะเปลี่ยนเป็นสีม่วง”

จากข้อความข้างต้น ม่อนกำลังใช่ทักษะกระบวนการ

ทางวิทยาศาสตร์ทักษะใด

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล

• ทักษะการพยากรณ์

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

ม่อน กำลังเดินออกจากบ้านไปทาง

ทิศเหนือ 10 เมตร และเดินกลับมาทางทิศใต้

อีก 3 เมตร โดยม่อนได้คิดคำนวณแล้วว่าเขาเดินออกจากมาเป็นระยะทาง 7 เมตรโดยเขาหันหน้ามาทางทิศใต้ จากข้อความข้างต้นเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทักษะใด

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการวัดและทักษะการใช้ตัวเลข

• ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับ

  สเปชและสเปชกับเวลา

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

หมายถึงข้อใด

• พฤติกรรมที่เกิดจากการสังเกต คิดแก้ไขและการปฏิบัติ

  ทางวิทยาศาสตร์จนเกิดความชำนาญ

• พฤติกรรมที่แสดงออกมาจากการคิดแก้ไข

  ปัญหาทางวิทยาศาสตร์

• พฤติกรรมที่เกิดจากการสังเกตและการทดลอง

  ทางวิทยาศาสตร์อย่างชำนาญ

• พฤติกรรมที่ส่งผลให้เกิดการความชำนาญ

  ทางด้านวิทยาศาสตร์

จุดเริ่มต้นของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์มักมาจากทักษะใด

• การสังเกต

• การวัด

• การใช้ตัวเลขและการคำนวณ

• การจำแนก