unahoraconcortez3

Lee los siguientes textos y marca la alternativa correcta. Para responder deberás poner en práctica el nivel literal e inferencial.

Texto 1:

La prensa francesa afirma que el proyecto japonés parece un argumento de la película

James Bond. Se trata de una ambiciosa iniciativa para crear, hacia el 2030, una central

eléctrica espacial que captará la energía del Sol y la reenviará a la Tierra en forma de rayos láser o microondas. Ya se ha designado el consorcio de empresas y organismos de

investigación que tendrán a su cargo esta revolucionaria propuesta. Estará presente

Mitsubishi Heavy Industries, un gigante de la energía y temas espaciales, junto a un instituto de investigación que agrupa a 17 sociedades diferentes. Todos actuarán bajo el emblema de JAXA, la agencia espacial japonesa. La idea consiste en poner en órbita, a más o menos 36 mil kilómetros de nuestro planeta, un satélite compuesto de paneles fotovoltaicos encargados de transformar la energía solar en electricidad. Esta luego será transformada en rayos láser o microondas, y encaminada hacia la Tierra, donde será recibida por una gigantesca antena parabólica antes de ser reconvertida en electricidad. Según los autores del proyecto, se trata de una energía limpia e inextinguible que puede contribuir a resolver los problemas de insuficiencia energética y ayudar a combatir el calentamiento global.(Guillermo GIACOSA, “Para los que no creen en el dios sol”. Perú21)

1. Marque la alternativa que no concuerda con lo planificado por los japoneses.

• A) La energía obtenida del sol será dos veces transformada en electricidad

• B) Los paneles fotovoltaicos recibirán la energía directamente del sol.

• C) JAXA, la agencia espacial japonesa, será dirigida por Mitsubishi Heavy Industries

• D) La energía del sol puede ser transformada en rayos laser o microondas.

• E) Los paneles fotovoltaicos se encontrarán a menos de 50 mil kilómetros de la Tierra.

2. Sobre el proyecto japonés se infiere que

• A) se ha solucionado el gran problema de la crisis energética en Japón.

• B) la energía obtenida disminuirá dramáticamente la temperatura de la Tierra.

• C) trabajarán solo empresas especializadas en temas espaciales.

• D) la central eléctrica requerida deberá usar tecnología nunca antes vista.

• E) de realizarse, será la panacea para los problemas medioambientales

3. Si la energía solar no fuera limpia, entonces sería posible afirmar que

• A) JAXA sería repudiada por los científicos del mundo.

• B) Japón caería en el deshonor frente a otros países del orbe.

• C) no solucionaría los problemas energéticos japoneses.

• D) no necesariamente combatiría el calentamiento global.

• E) los japoneses dependerían de países con energía limpia.

Texto 2:

Las esperanzas de paz en Israel y Palestina han resurgido gracias a la acción internacional y al empeño de Barack Obama, presidente de EE.UU., quien quiere un acuerdo basado en la existencia de dos estados soberanos con la aceptación de las fronteras existentes antes de la guerra de 1967. Israel tomó la franja de Gaza y Cisjordania, considerados territorios árabepalestinos. La solución pacífica, sin embargo, no es simple ya que actualmente cerca del 50% del territorio palestino en Cisjordania está ocupado por colonos israelíes. Desde la franja de Gaza, los palestinos disparaban cohetes contra Israel. En Cisjordania, en los últimos años, con la justificación de proteger a sus colonos, Israel ha estado construyendo muros altísimos o electrificados, así como innumerables barreras de vigilancia. La consecuencia es el estado de angustia y odio entre la población palestina. El Gobierno de Israel justifica la política de ocupación alegando razones de seguridad del Estado y de los ciudadanos atemorizados por los atentados suicidas de sus miembros con bomba, fomentados por el Hamas en años pasados, el cual controla Gaza. Este grupo no reconoce estatutariamente a Israel y ve resistencia donde los israelíes perciben terrorismo. Adaptado de http://www.laprensagrafica.com/opinion/editorial/60581-oriente-medio-la-dificil-paz.html

1. La idea que mejor expresa el contenido del texto es

• A) la complicada pacificación entre Israel y Palestina se debe a la ocupación de aquel país en Gaza y Cisjordania.

• B) el ataque militar incesante del grupo Hamas y las repercusiones generadas en Israel y

  entidades internacionales.

• C) la frontera de Gaza generó una acérrima aversión entre los habitantes palestinos debido a la invasión de Israel.

• D) el prurito de pacificación entre Israel y Palestina ha resurgido gracias a la intervención de Obama y otros países.

• E) la posibilidad de que Israel y Palestina vivan en armonía es una utopía debido al odio

  existente desde épocas remotas.

2. En relación a Hamas, es compatible con el texto sostener que

• A) tiene una perspectiva objetiva del problema.

• B) mostró siempre una actitud bélica.

• C) tiene dominio territorial absoluto en una región palestina.

• D) sus ataques generan discrepancias.

• E) se consideran rebeldes como también terroristas.

3. Del texto, se puede inferir que

• A) recién han empezado las negociaciones o intenciones por buscar el fin a este conflicto

  en el medio oriente.

• B) pese al establecimiento de un muro que separa a Cisjordania y a Israel, ellos no han cortado relaciones sociales.

• C) para que exista paz internacional entre las naciones aludidas, necesariamente debe existir participación externa.

• D) mientras sigan generándose acciones beligerantes entre israelíes y palestinos la

  aversión irá incrementando.

• E) la agresividad de un país a otro se origina siempre por la invasión territorial y la

  implantación de su cultura.

Texto 3:

Los museos son tan necesarios para los países como las escuelas y los hospitales. Ellos

educan tanto y a veces más que las aulas y sobre todo de una manera más sutil, privada y permanente que como lo hacen los maestros. Ellos también curan, no los cuerpos, pero sí las mentes, de la tiniebla que es la ignorancia, el prejuicio, la superstición y todas las taras que incomunican a los seres humanos entre sí y los enconan y empujan a matarse. Los museos reemplazan la visión pequeñita, provinciana, mezquina, unilateral, de campanario, de la vida y las cosas por una visión ancha, generosa, plural. Afinan la sensibilidad, estimulan la imaginación, refinan los sentimientos y despiertan en las personas un espíritu crítico y autocrítico. Adaptado de Diario El Comercio

1. ¿Cuál es la idea principal del texto?

• A) Los museos y los profesores ilustran las actividades del hombre.

• B) La exhibición de curiosidades que atraen la atención del público

• E) Los museos son importantes como las escuelas y los hospitales.

• C) Los museos reemplazan la visión mezquina de los ciudadanos

• D) Los museos son importantes para el desarrollo cultural de los pueblos.

2. A partir de lo leído con qué término se relacionaría el concepto de museo

• A) educación

• B) progreso

• C) turismo

• D) sabiduría

• E) imaginación

Texto 4:

Desde el año 1480, aproximadamente, Colón trabajaba sin cesar en la realización de sus

proyectos y, en primer lugar, presentó un informe al rey de Portugal, Juan II, a quien expuso sus ideas. Es ya sabido que el resultado no fue muy brillante, pero Colón no quiso darse por vencido y puesto que los portugueses rechazaban aquella oportunidad que se les ofrecía, resolvió probar suerte en España, ya que, habiendo fallecido su mujer, nada lo ligaba a Portugal. Dejó a su pequeño hijo de cuatro años en el convento de La Rábida, al sur del puerto de Palos, y prosiguió sólo su viaje hacia Sevilla, donde logró ponerse en contacto con dos personajes muy influyentes: los Duques de Medina-Sidonia y los de Medinaceli, quienes se mostraron interesados por su planes, y en 1486, Colón fue recibido en audiencia por Fernando e Isabel. Oídas las explicaciones, los monarcas derivaron aquellos proyectos a una comisión, para que procediese a su estudio. De todas formas, nada podía hacerse de momento, ya que todos los recursos del reino se necesitaban para la guerra contra el reino granadino. Mientras Cristóbal Colón aguardaba la respuesta definitiva de los soberanos españoles, su hermano Bartolomé se dirigió a Londres, a fin de solicitar apoyo al Rey de Inglaterra para la gran empresa; pero como Enrique VII era demasiado avaro para arriesgar dinero en tales fantasías, Bartolomé abandonó Inglaterra y pasó a Francia. Adaptado de http://www.cervantesvirtual.com/

1. Del texto se puede inferir que

• A) las preocupaciones y gastos militares de Enrique VII ocasionaron la negativa hacia

  Bartolomé Colón.

• B) las disputas de los Reyes Católicos imposibilitaron la autorización para el viaje hacia las indias.

• C) no existía mayor interés de los grandes reinos europeos para la empresa de Colón.

• D) Cristóbal Colón recibiría tarde o temprano ayuda de alguno de los reinos europeos.

• E) lo improbable de descubrir nuevas rutas comerciales ocasionó que Colón buscara

  financiamiento.

3. Resulta incompatible con el texto afirmar que

• A) al morir la esposa de Cristóbal Colón, este decidió partir a España a solicitar ayuda

• B) el proyecto de Colón fue estudiado por indicación de Fernando e Isabel

• C) la insistencia de Colón hizo que se presentara a diferentes reino europeos

• D) los portugueses habían experimentado una serie de viajes aventureros

• E) tras el fracaso en Inglaterra, Bartolomé viajó a Francia para presentar su proyecto