7ª OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA

1. QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS AÇÕES DO PROGRAMA ESCREVENDO O FUTURO?

• (a) Promover interação entre os usuários, disponibilizar materiais, metodologias, notícias e divulgar as ações do Programa.

• (B) Promover interação entre os usuários, disponibilizar materiais, metodologias, notícias e divulgar as ações do usuário do Programa.

• (C) Dar apoio aos Educadores de todo o país envolvidos no ensino da Língua Portuguesa.

2. O QUE É A OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA?

• a) A Olimpíada de Língua Portuguesa é uma seleção de produção de textos para alunos de escolas públicas e privadas do Brasil, que visa estimular o interesse pela leitura e escrita

• b) A Olimpíada de Língua Portuguesa é um concurso de produção de textos para alunos de escolas públicas do Brasil, que visa estimular o interesse pela leitura e escrita.

• c) A Olimpíada de Língua Portuguesa é concurso de produção de textos para alunos de escolas públicas e privadas do Brasil, que visa estimular o interesse pela leitura e escrita

3. QUEM PODE PARTICIPAR DA OLIMPÍADA?

• a) Professores da rede pública e seus estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, inclusive turmas multisseriadas do campo.

• b) Professores da rede pública e privada e seus estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, inclusive turmas multisseriadas do campo.

• c) Professores da rede pública e seus estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, exceto as turmas multisseriadas do campo.

4. QUEM NÃO PODE PARTICIPAR DA OLÍMPIADA?

• a) Professores(as) que lecionam exclusivamente: em instituições de ensino particulares, em instituições comunitárias, confessionais e filantrópicas, ou na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

• b) Não podem participar professores(as) que lecionam: em instituições de ensino particulares e pública simultaneamente, em instituições comunitárias, confessionais e filantrópicas, ou na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

• a) Não podem participar professores(as) que lecionam apenas na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

5. QUAL O FOCO DA OLIMPÍADA EM 2021?

• a) Construir o Relato de prática e registrar os processos de ensino-aprendizagem vivenciados por estes durante o trabalho de produção de um dos gêneros textuais: Conto, Fábula, Romance, Novela, Crônica;

• b) Construir o Relato de prática e registrar os processos de ensino-aprendizagem vivenciados por estes durante o trabalho de produção de um dos gêneros textuais e produção audiovisual do concurso: Poema, Diário, Relatos, Biografia, Notícia, Cardápio;

• c) Construir o Relato de prática e registrar os processos de ensino-aprendizagem vivenciados por estes durante o trabalho de produção de um dos gêneros textuais e produção audiovisual do concurso: Poema, Memórias literárias, Crônica, Documentário e Artigo de opinião.

6. QUAIS SÃO AS CATEGORIAS QUE O PROFESSOR PODERÁ FAZER INSCRIÇÃO?

• a) 5º ANO DO EF– POEMA; 6º E 7º ANOS DO EF– MEMÓRIAS LITERÁRIAS; 8º E 9º ANOS DO EF– CRÔNICA; 1ª E 2ª SÉRIES DO EM – DOCUMENTÁRIO; 3ª SÉRIE DO EM – ARTIGO DE OPINIÃO.

• b) 5º ANO DO EF– POEMA; 6º E 7º ANOS DO EF– DIÁRIO; 8º E 9º ANOS DO EF– RELATOS; 1ª E 2ª SÉRIES DO EM – BIOGRAFIA; 3ª SÉRIE DO EM – NOTÍCIA.

• c) 5º ANO DO EF– CONTO; 6º E 7º ANOS DO EF– FÁBULA, 8º E 9º ANOS DO EF– ROMANCE, 1ª E 2ª SÉRIES DO EM – NOVELA, 3ª SÉRIE DO EM – CRÔNICA.

7. O QUE É PRECISO FAZER PARA PARTICIPAR DA OLIMPÍADA?

• a) Conhecer as sequências didáticas que compõem os cadernos docentes; realizar com a turma as oficinas disponibilizadas nos cadernos;

• b) Inscrever-se no portal- www.escrevendoofuturo.org.com; conhecer os cadernos docentes; realizar com a turma as oficinas disponibilizadas nos cadernos; reunir registros diversos durante a vivência das atividades (anotações, fotos, vídeos, áudios, prints da tela do celular e textos produzidos pelos alunos); produzir um relato de prática da turma. Ter o relato de prática escolhido para representar a sua escola.

• c) Reunir registros diversos durante a vivência das atividades presente nos cadernos docentes (anotações, fotos, vídeos, áudios, prints da tela do celular e textos produzidos pelos alunos); produzir um relato de prática da turma. Ter o relato de prática escolhido para representar a sua escola.

8. QUAIS SÃO AS ETAPAS QUE COMPÕE A OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA?

• a) A adesão das secretarias municipais e estaduais, inscrição dos professores, oficinas nas escolas, etapas estaduais, semifinais e final.

• b) Oficinas nas escolas, etapas estaduais, semifinais e final.

• c) A adesão das secretarias municipais, inscrição dos professores, oficinas nas escolas, semifinais e final.

9. QUAIS SÃO AS MUDANÇAS NA OLIMPÍADA ESTE ANO?

• a) A olimpíada terá foco no relato de prática dos docentes a partir do trabalho desenvolvido com toda a turma, em um dos cinco gêneros do concurso: poema, memórias literárias, crônica, documentário e artigo de opinião.

• b) A olimpíada terá foco no relato de prática dos docentes a partir do trabalho desenvolvido com toda a turma, em um dos cinco gêneros do concurso: poema; diário; relatos; biografia; notícia.

• c) A olimpíada terá foco no relato de prática dos docentes a partir do trabalho desenvolvido com toda a turma, em um dos cinco gêneros do concurso: conto; fábula, romance, novela, crônica.

10. QUEM PODERÁ PARTICIPAR DA COMISSÃO JULGADORA ESCOLAR?

• a) Professores(as) de língua portuguesa não inscritos; representantes dos pais de estudantes que não estejam em turmas participantes do concurso em 2021; ou representantes da comunidade que, preferencialmente, sejam reconhecidos pelo domínio da língua portuguesa.

• b) Professores(as) de língua portuguesa não inscritos(as) na 7ª edição da Olimpíada; representantes dos pais de estudantes que estejam em turmas participantes do concurso em 2021; ou representantes da comunidade.

• c) Professores(as) de língua portuguesa inscritos(as) na 7ª edição da Olimpíada; representantes dos pais de estudantes que não estejam em turmas participantes do concurso em 2021; ou representantes da comunidade.