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Preguntas comprensión Zero (Cortometraje)

Authored by Elba sandoval

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12th Grade

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Preguntas comprensión Zero (Cortometraje)
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la actitud de Cero?

Alegre.

Resiliente.

Indiferente.

Nostálgica.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 5 pts

Selecciona todas las opciones que sean VERDADERAS.

Un 0 no puede estar con otro 0 porque no podían multiplicarse.

Los números 1 eran buenos con los 0 porque sentían empatía.

Los números representaban el valor social que tenían los habitantes.

Los compañeros actuaban malintencionadamente con 0 por obligación.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 5 pts

¿Qué diferenciaba a 0 del resto de los habitantes? Selecciona todas las opciones que correspondan.

Su apariencia física.

Que no se podía multiplicar.

Que tenía un valor mayor.

Que poseía más habilidades.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se puede inferir de las escenas en que 0 sonreía?

Que siempre veía el lado positivo de las situaciones.

Que el amor lo mantuvo fuerte ante las adversidades.

Que siempre había alguien que le ayudaba en tiempos difíciles.

Que aún no sucedía algo tan terrible para hacerlo sufrir.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

¿Cuál es el tema principal del cortometraje?

La marginación a la pobreza.

El rechazo a lo diferente.

La fuerza del amor de pareja.

Los abusos de la sociedad.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

¿Cómo es el mundo social representado en el cortometraje?

Jerarquizado, ya que el valor de las personas depende del número con el que nacieron.

Inhumano, ya que es gobernado con autoritarismo y sufrimiento hacia la población.

Violento, ya que los habitantes son maltratados dependiendo de su nacionalidad.

Fantasioso, ya que los personajes son de lana y usan botones como dinero.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de narrador está presente en el cortometraje?

Narrador omnisciente

Narrador protagonista

Narrador testigo

Narrador de conocimiento relativo

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