國二資訊課技 第五章測驗

科技日新月異，很多網路平臺的出現，讓民眾自由地在網路上發表言論，可以暢所欲言，不受法律控制。

防範不實資訊的「三不二要」原則中，「三不」是指不輕信、不承諾、不散播

享有言論自由的同時，在發言時也要尊重他人，並為自己說的話負責。

霸凌是一定要有肢體動作或其他行為，所以不友善的言語及文字的騷擾，不能構成霸凌。

當發現自己有無法控制的網路成癮問題，第一時間可以尋求師長及學校輔導人員的協助。

下列對於「資訊素養」的敘述何者錯誤？

• 資訊素養有助於媒體素養的提升

• 資訊素養指的是，個人知道何時需要資訊，並能正確利用

• 資訊素養又稱為媒介識讀

• 麥克盧爾提出資訊素養之相關概念

為檢視資訊失序，目前檢警單位對假訊息的定義主要包含下列哪一選項？

• 惡意

• 虛假

• 具危害性

• 以上皆是

下列何者是言論表達的方式？

• 表演

• 寫作

• 歌曲

• 以上皆是

下列關於霸凌的敘述，何者錯誤？

• 霸凌只限於校園內

• 霸凌有很多種形式

• 網路上也會出現霸凌的行為

• 不應該容忍霸凌出現在生活周遭，要勇於為被害者發聲

心理學家或精神科醫師指出，平均每週上網只要超過幾小時，即會有較高網路沉迷的風險？

• 10小時

• 40小時

• 90小時

• 120小時