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Interacciones Ecológicas

Authored by Karla Picado

Biology

6th Grade

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Interacciones  Ecológicas
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1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

La siguiente imagen representa un mosquito común o insecto trasmisor del dengue

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Observe la siguiente imagen y conteste las siguiente pregunta:


Escriba los organismos productores que se evidencian en la imagen en su respectivo orden

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El esquema representa una cadena trófica.

Pasto → insectos → zorzales → águilas

Respecto a esta cadena, es correcto afirmar que en el nivel de ___________________.

a) los zorzales hay más energía disponible que en el del pasto.

b) los insectos hay más energía disponible que en el de las águilas

z) las águilas hay más energía disponible que en el de los zorzales.

w) los insectos hay menos energía disponible que en el de los zorzales

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En un ecosistema se han realizado mediciones de un contaminante, llegando a determinar que su concentración es mayor en el tejido graso de los organismos que pertenecen a niveles tróficos superiores. En base a esta información, es correcto concluir que el contaminante

a) se bioacumula.

b) se metaboliza solo en el tejido graso.

z) es tóxico solo en el último nivel trófico.

w) es específico para organismos más complejos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Con respecto al ecosistema, es correcto afirmar que:

I. Su estructura está determinada por la relación entre los componentes abióticos y bióticos.

II. Las transferencias energéticas se rigen por las leyes de la termodinámica.

III. La energía que ingresa se transforma constantemente.


¿Cuáles de las afirmaciones anteriores son correctas?

a) Solo I.

b) Solo III.

z) I, II y III.

w) Sólo II y III

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lea cuidadosamente las siguientes proposiciones relacionadas con los niveles tróficos.

I. Las plantas, algas y algunas bacterias producen su alimento a partir de una fuente de energía y moléculas inorgánicas.

II. Deben vivir a expensas de los organismos que sintetizan su alimento o mediante el uso de la materia orgánica.


Las proposiciones anteriores se refieren a organismos que se denominan

A) I productores, II productores.

B) I consumidores, II productores

z) I productores, II consumidores

W) I consumidores, II consumidores.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Los siguientes textos se relacionan con niveles tróficos de diferentes seres vivos en su ecosistema:


I. Son la fuente primordial de carbono y energía para el ecosistema, ya que por medio de la fotosíntesis elaboran compuestos orgánicos.


II. Amanita, es un género de hongos, entre los cuales algunos son sumamente tóxicos. Crecen sobre materia orgánica como madera y troncos de árboles, de los cuales, por procesos de descomposición obtienen su alimento.


Los textos anteriores se refieren a seres

A) I autótrofos, II autótrofos.

B) I heterótrofos, II autótrofos.

Z) I autótrofos, II heterótrofos.

W) I heterótrofos, II heterótrofos

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