Alice tic, tic, tic…

Quel est le sujet de l’histoire?

• C’est la fin de l’année scolaire.

• Alice attend un cadeau pour la fin de l’année scolaire.

• Alice joue aux devinettes.

Qui est le personnage principal ?

Où l’histoire se déroule-t-elle?

• À l'école

• À la maison d'Alice

• En avant de Tic, Tic

• Au magasin de vélo Tic, Tic

Quand l’histoire se déroule-t-elle?

• Au dernier jour de l’année scolaire.

• Au dernier jour de la semaine

• Le matin

• Au début de l'année scolaire

Place les événements dans l’ordre chronologique.

1.Alice va s’asseoir sur le balcon.

2.Alice s’enferme dans sa chambre et compte les secondes.

3.Alice réfléchit à toute vitesse et essaie d’imaginer tout ce qui fait tic, tic, tic.

4. Alice fouille partout à la façon d’une espionne.

5. Alice demande un indice à sa mère.

• 1,2,3,4 et 5

• 3,4,2,1 et 5

• 5,3,2,4 et 1

• 3, 5, 2, 4 et 1

Pendant combien de temps Alice doit-elle attendre le retour de son père?

Pendant _______________

Comment l’auteur Gilles Tibo montre-t-il qu’Alice trouve le temps long? Coche les bons énoncés.

• Alice compte le temps en secondes.

• Alice se plaint souvent à sa mère que c’est long.

• Alice joue à l’espionne pour passer le temps.

• Alice a l’impression d’être dans un film qui a été mis sur pause.

Dans le texte, pourquoi l’auteur compare-t-il le temps qui passe à un escargot ?

• L’escargot avance lentement, comme le temps pour Alice.

• L'escargot est l'animal préféré d'Alice.

• Il y a des escargots sur le vélo d'Alice.

Alice croit avoir trouvé son cadeau. Que lui offriront ses parents, selon elle?

• Une montre.

• Un chat.

• Un coffret de sa série préférée.

• Un vélo.

En roulant sur son vélo, Alice comprend les indices que sa mère lui a donnés. Trouve l'indice pour:

Alice s’écorche un genou.

• Aïe!

• Aoutch!

• Ouin, ouin!

• Pow!