Pengertian garis ialah ....

titik titik tak terhingga yang disusun berderet dan bersebelahan kedua arah sehingga bentuknya memanjang, baik ke arah atas/bawah ataupun kiri/kanan.

Dua buah garis memiliki posisi yang sejajar jika dalam satu bidang terdapat dua garis yang sama arahnya dan jika kedua garis tersebut diperpanjang maka tidak dapat berpotongan

titik titik tak terhingga yang disusun berderet dan bersebelahan kedua arah sehingga bentuknya sejajar, baik ke arah atas/bawah ataupun kiri/kanan.

dua buah garis sinar yang membentuk suatu daerah karena titik pangkalnya saling berhimpit atau bersekutu.

Pengertian sudut ialah ....

dua buah garis sinar yang membentuk suatu daerah karena titik pangkalnya saling berhimpit atau bersekutu.

titik titik tak terhingga yang disusun berderet dan bersebelahan kedua arah sehingga bentuknya memanjang, baik ke arah atas/bawah ataupun kiri/kanan.

Dua buah garis memiliki posisi yang sejajar jika dalam satu bidang terdapat dua garis yang sama arahnya dan jika kedua garis tersebut diperpanjang maka tidak dapat berpotongan

Dua buah garis dapat saling bersilangan jika keduanya tidak terletak dalam bidang yang sama dan keduanya tidak sejajar.

Daerah sudut ialah...

Daerah sudut ialah ruang atau daerah yang terdapat di antara dua buah kaki sudutnya.

Daerah sudut ialah dua buah garis sinar yang membentuk suatu daerah karena titik pangkalnya saling berhimpit atau bersekutu.

Daerah sudut ialah titik potong atau titik pangkal yang digunakan garis sinar untuk saling berhimpitan.

Daerah sudut ialah garis sinar yang digunakan untuk menciptakan sudut

jika kubus memiliki panjang sisi 10 cm, tentukan panjang diagonal bidang kubus

10 2 10\sqrt{2} 1 0 2 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

100 10 100\sqrt{10} 1 0 0 1 0 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

10 3 10\sqrt{3} 1 0 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

100 3 100\sqrt{3} 1 0 0 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

jika kubus memiliki panjang sisi 15 cm, tentukan panjang diagonal ruang kubus…

15 3 15\sqrt{3} 1 5 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

15 2 15\sqrt{2} 1 5 2 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

100 2 100\sqrt{2} 1 0 0 2 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

100 3 100\sqrt{3} 1 0 0 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

UAS MATEMATIKA - SMP Laniang Makassar

Authored by Muhammad Irzha Irzha Hadi, S.Pd

Mathematics

9th Grade

Used 17+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

40 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sebuah balok memiliki panjang = 24 cm, laber = 6 cm, dan tinggi 8 cm. Panjangh diagonal ruangnya adalah ....

26 cm

30 cm

32 cm

38 cm

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Segitiga apa yang bisa di tentukan ukuran panjangnya dengan theorema phytagoras?

segitiga sama kaki

segitiga sama sisi

segitiga siku-siku

segitiga sembarang

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Jumlah panjang suatu balok 128 cm jika panjang balok 16 cm, lebar 9 cm, maka tinggi balok adalah ....

14 cm

13,8 cm

7 cm

3,6 cm

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

panjang AC pada segitiga berikut adalah ...

14 cm

13 cm

12 cm

11 cm

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

panjang BC pada segitiga berikut adalah ...

15 cm

14 cm

13 cm

12 cm

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

apa yang dimaksud bangun ruang sisi datar?

bangun ruang sisi datar adalah bangun ruang yang sisinya berbentuk datar (tidak lengkung)

bangun ruang sisi datar adalah bangun ruang yang sisinya berbentuk datar ( lengkung)

bangun ruang sisi datar adalah bangun ruang yang sisinya berbentuk lingkaran

bangun ruang sisi datar adalah bangun ruang yang alasnya berbentuk lengkung (tidak datar)

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

kubus terdiri dari 3 bagian apa saja...

sisi, rusuk, dan alas

diagonal, rusuk, dan titik sudut

sisi, rusuk, dan titik sudut siku-siku

sisi, rusuk, dan tutup

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

40 questions

Bell Ringer 10.31 - Functions RTI

Quiz

•

9th Grade

40 questions

Kuis Uji Coba

Quiz

•

4th Grade - Professio...

35 questions

Prime factors, LCM, HCF

Quiz

•

4th - 10th Grade

40 questions

Latihan ASAS MTK Kelas 8 Ganjil

Quiz

•

8th Grade - University

36 questions

Imperial vs Metric System

Quiz

•

8th - 10th Grade

40 questions

SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH NASIONAL (UASN) MATEMATIKA

Quiz

•

9th Grade

40 questions

Quiz Kewirausahaan

Quiz

•

7th Grade - University

43 questions

SOL REVIEW

Quiz

•

6th Grade - University

Popular Resources on Wayground

16 questions

Grade 3 Simulation Assessment 2

Quiz

•

3rd Grade

19 questions

HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Cinco de Mayo Trivia Questions

Interactive video

•

3rd - 5th Grade

17 questions

HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy

Quiz

•

4th Grade

24 questions

HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy

Quiz

•

5th Grade

13 questions

Cinco de mayo

Interactive video

•

6th - 8th Grade

20 questions

Math Review

Quiz

•

3rd Grade

30 questions

GVMS House Trivia 2026

Quiz

•

6th - 8th Grade

Discover more resources for Mathematics

20 questions

Algebra 1 EOC Review 1

Quiz

•

9th Grade

5 questions

A.EI.1-3 Quizizz Day 1

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Graphing Inequalities on a Number Line

Quiz

•

6th - 9th Grade

5 questions

A.EI.1-3 Quizizz Day 2

Quiz

•

9th - 12th Grade

5 questions

A.EI.1-3 Quizizz Day 4

Quiz

•

9th - 12th Grade

5 questions

G.PC/DF Quizizz Day 2

Quiz

•

9th - 12th Grade

5 questions

A.F/ST Quizizz Day 5

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Algebra 1 EOC Review #1

Quiz

•

9th Grade

UAS MATEMATIKA - SMP Laniang Makassar

Sebuah balok memiliki panjang = 24 cm, laber = 6 cm, dan tinggi 8 cm. Panjangh diagonal ruangnya adalah ....

Segitiga apa yang bisa di tentukan ukuran panjangnya dengan theorema phytagoras?

Jumlah panjang suatu balok 128 cm jika panjang balok 16 cm, lebar 9 cm, maka tinggi balok adalah ....

panjang AC pada segitiga berikut adalah ...

panjang BC pada segitiga berikut adalah ...

apa yang dimaksud bangun ruang sisi datar?

kubus terdiri dari 3 bagian apa saja...

Hasil dari 45 + 12 x (-4) - 144 : 8 adalah ....

sebuah kaleng berbentuk tabung berjari jari 5 cm mempunyai tinggi 20 cm luas kaleng

rumus volume kubus adalah...

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics