
Formas Básicas y Modelos de organización Texto Expositivo
Authored by Luis Alfred
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Nicanor Parra, nacido en San Fabián, cerca de Chillán en 1914, es un poeta, matemático y físico chileno, cuya obra ha tenido una profunda influencia en la literatura hispanoamericana. Considerado el creador de la antipoesía, ha sido galardonado con el Premio Nacional de Literatura 1969 y con el Cervantes 2011, entre otros.
¿Qué forma básica predomina en el texto anterior?
a) Narración
b) Descripción
c) Discurso del comentario
d) Caracterización
e) Definición
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
En 1932 llega a Santiago para seguir sus estudios. Posteriormente ingresa al Instituto Pedagógico donde estudió Matemáticas y Física, época en la que comienza a escribir literatura. Su primer libro Cancionero sin nombre, lo publica en 1935. Después de sus estudios en Estados Unidos publica en 1954 su segundo libro, Poemas y antipoemas, con el cual produce un corte radical en la poesía chilena e hispanoamericana y marca la irrupción de un nuevo modelo literario: la antipoesía.
¿Qué forma básica predomina en el texto anterior?
a) Narración
b) Descripción
c) Discurso del comentario
d) Caracterización
e) Definición
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El modelo antipoético se caracteriza por ser una reescritura de la poesía a través de la inversión y
la satirización de los modelos tradicionales. Desde un punto de vista métrico, el antipoema intenta emular el habla cotidiana. Son poemas que incluyen el humor y el prosaísmo. El lenguaje, además de ser coloquial, se presenta como un espacio para que la poesía se critique a sí misma.
¿Qué forma básica predomina en el texto anterior?
a) Narración
b) Descripción
c) Discurso del comentario
d) Caracterización
e) Definición
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
De personalidad inquisitiva y curiosa, la figura de Parra es ya un ícono dentro de las letras mundiales. A sus 99 años, su escasa cabellera blanca alborotada lo transforma en una suerte de Einstein de la poesía, personaje con el cual, más allá de la estampa, mantiene también el interés por las ciencias exactas.
¿Qué forma básica predomina en el texto anterior?
a) Narración
b) Descripción
c) Discurso del comentario
d) Caracterización
e) Definición
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Finalmente, la importancia de Parra y su influencia en el desarrollo de la poesía chilena, y también
en otros géneros literarios, es determinante. No sería posible reconstruir ese desarrollo en los últimos cuarenta años, sin tener a la vista las premisas y la estimulación poderosa del sistema antipoético. Fuera de Chile, la recepción y la influencia de la antipoesía han sido igualmente vastas.
¿Qué forma básica predomina en el texto anterior?
a) Narración
b) Descripción
c) Discurso del comentario
d) Caracterización
e) Definición
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pan amasado (4 personas)
•1 kilo de harina
•2 cucharaditas de polvos de hornear
•2 huevos
•Sal a gusto
•Agua tibia
Se mezcla la harina con los polvos de hornear, en un recipiente, se agrega lentamente el agua tibia y los huevos, hasta obtener una masa homogénea. Agregue sal a gusto. Luego amase y deje leudar por 15 minutos. A temperatura media deje por 45 minutos el pan, previamente cortado en pequeños trozos o entero – como lo desee
El texto anterior presenta el modelo de organización de tipo:
problema- solución
comparación
enumeración descriptiva
secuencia temporal
causa consecuenca
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
“¿Qué hacer para evitar los celos de sus hijos ante el nacimiento de un hermano? Actúe con naturalidad sin regalonear al bebé a escondidas del hermano mayor. Enséñele con claridad su papel de hermano mayor y no lo trate con severidad cuando se acerca a la guagua. Recuerde que el hermano mayor sigue siendo niños y que no es bueno dale un rol paternal, puesto que eso pone a los hermanos en contra, aumentando la rivalidad entre ellos”. (Rev. Vivir más, Nº35)
El fragmento anterior corresponde al modelo de organización
secuencia temporal
problema- solución
enumeración descriptiva
causa- consecuencia
comparación
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