CUESTIONARIO 1: CONOCIMIENTOS GENERALES

1. ¿Cómo se denomina el elemento del currículo nacional, que se define como la visión de lo que se espera alcanzar, cuando los estudiantes culminen su educación básica.

• a. Cartel de contenidos

• b. Estándares de aprendizaje

• c. Competencias

• d. Perfil de egreso

2. cómo se llama a los elementos que aluden a comportamientos esperados en la dinámica de la escuela, que reflejen valores tanto para los estudiantes, profesores y directivos?

• a. capacidad

• b. Enfoques Transversales

• c. Aprendizajes esperados

• d. Perfil de egreso

3. Como denominamos el nivel esperado en una competencia al término de un ciclo

• a. Estándares de aprendizaje

• b. enfoques transversales

• c. competencias transversales

• d. Perfil de egreso

4. La facultad de combinar capacidades para lograr un propósito, un reto, una tarea

• a. competencia

• b. Recurso didáctico

• c. Aprendizaje esperado

• e. Estándares de aprendizaje

5. Recursos que usa una persona competente: conocimientos, habilidades de diferente tipo, hasta actitudes

• a. Las capacidades

• b. Competencias

• c. Competencias transversales

• d. N.A.

6. ¿Qué términos o nombre reciben estos dos ítems?

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS y gestiona su aprendizaje de manera autónoma

• a. Competencias transversales

• b. Enfoques transversales

• c. Perfil de egreso

• d. Capacidades

7.¿Qué novedades trae el currículo Nacional de Educacion Basica Regular?

• capacidades

• competencias

• desempeños y estandares

• Perfil de egreso, enfoques transversales, competencias transversales

8. ¿Qué describe el perfil de egreso?

• es el resumen del CNEB

• Se encuentra en la programacion curricular del nivel

• describe los aprendizajes comunes que todos los estudiantes deben alcanzar como producto de su formación básica para desempeñar un papel activo en la sociedad y seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

• describe los rasgos de las características psicológicas de los estudiantes al termino de la EBR

9. indique dos enfoques transversales.

• Igualdad de género y buena proteccion

• valores morales y eticos

• Inclusivo o atención a la diversidad y Orientación al bien común

• etica y moral

10. ¿A que llamamos competencias transversales?

• las competencias que utiliza los EVA

• las competencias que sirve para la Utilizacion de las plataforma leaning

• A las competencias que: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS y gestiona su aprendizaje de manera autónoma

• Uodas las competencias que utilzan la Plataforma web 2.0