2°A - La oración bimembre: EL SUJETO

Según la cantidad de núcleos que tiene el sujeto, podemos diferenciar dos tipos:

• Simple y compuesto

• Tácito y expreso

Indica cuál/es de la/s siguientes oraciones es/son correcta/s según la posición del sujeto en la oración (el lugar en el que está ubicado)

• Los niños juegan en el patio

• Juegan los niños en el patio

• En el patio, juegan los niños

• Todas son correctas, el sujeto puede ubicarse en distintos lugares

• Todas son incorrectas, el sujeto, en este tipo de oraciones bimembres, tendría que estar tácito

¿Qué palabra/s puede/n desempeñar la función de núcleo del sujeto? Puede haber más de una opción correcta)

• El sustantivo

• El pronombre

• La preposición

• Cualquier palabra sustantivada

¿Qué función cumple el adjetivo en una oración?

• Modificador directo

• Modificador indirecto preposicional

• Modificador indirecto comparativo

• Aposición

¿Por qué aparecen modificadores en el sujeto? ¿Cuál es su función?

• No poseen una función específica

• Tienen la función de concordar siempre con el núcleo

• Cumplen la función de agregar información sobre el núcleo

• Su función es siempre adelantarnos algo sobre el núcleo verbal

¿Por qué el primer paso de un análisis es siempre identificar el/los núcleo/s verbal/es?

• Porque es la única palabra que no varía y eso permite que podamos identificar en segundo lugar todos sus complementos

• Porque nos permite identificar el sujeto de la oración (y por consiguiente, delimitar rápidamente el sujeto y predicado), ya que concuerda con él (con el sujeto) en número

• Porque es la palabra más importante en cualquier lengua e identificarla en primer lugar le proporciona esa jerarquía

• Es incorrecta la pregunta porque el primer paso es siempre identificar el núcleo del sujeto

¿Cuál es la ÚNICA MANERA para delimitar sin errores el sujeto de una oración?

• Cambiar de número el núcleo verbal y observar qué otra palabra debe modificarse también para respetar la concordancia

• Hacer la pregunta quién al núcleo verbal. Por ejemplo, en la oración "Juan salta", pregunto "¿Quién salta?"

• Eliminar los complementos del predicado y observar qué palabras nos quedan

• No hay manera posible de identificarlo sin error, identificar el sujeto de una oración es utilizar siempre la coherencia gramatical y el sentido común como hablante

¿Cómo se construye el MIP?

• Pronombre + sustantivo

• Proposición + sustantivo

• Preposición + sustantivo

• Nexo comparativo + sustantivo

Señala todas las preposiciones de la siguiente lista: contra, desde, donde, mediante, versus.

• Contra

• Desde

• Donde

• Mediante

• Versus

¿Cuántos modificadores identificas en la siguiente oración?: La carpeta de líneas azules y rojas tiene muchas hojas.

• Dos

• Tres

• Cuatro

• Ninguno, el sujeto es tácito

• Ninguno, es una oración unimembre