APRENDER A PENSAR

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APRENDER A PENSAR

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Assessment

Quiz

Created by

Santos GodCa

Fun

1st - 3rd Grade

5 plays

Hard

10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores.​ Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

APRENDIZAJE

CONDUCTA

COMPORTAMIENTO

COMPETENCIA

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SON SECUENCIAS DE PROCEDIMIENTOS O PLANES ORIENTADOS HACIA LA CONSECUCIÓN DE METAS DE APRENDIZAJE, PROCESOS QUE EL ALUMNO UTILIZA PARA LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES, DESTREZAS Y VALORES

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

DIDÁCTICA

MÉTODO

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación, de la investigación o en cualquier otra actividad:

ESTRATEGIA

MÉTODO

TÉCNICA

PROCEDIMIENTO

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es un tipo de aprendizaje en que un estudiante asocia la información nueva con la que ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.

APRENDIZAJE ASOCIATIVO

APRENDIZAJE TEMPORAL

APRENDIZAJE INTERPRETATIVO

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Psicólogo conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples:

JEAN PIAGET

DAVID AUSUBEL

HOWARD GARDNER

LEV SEMINÓVICH VIGOSTKY

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

LOS SIGUIENTES, SON EJEMPLOS DE COMPETENCIAS COGNITIVAS BÁSICAS EXCEPTO:

PENSAMIENTO CRÍTICO

MEMORIZACIÓN

RAZONAMIENTO

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es útil para la adquisición, el empleo y el control del conocimiento y de

las demás habilidades cognoscitivas, permite hacer consciente la “sensación de saber”, la

“sensación de aprender”, así como la identificación de las propias posibilidades y límites:

ASIMILACIÓN

MEMORIZACIÓN

INTERPRETACIÓN

METACOGNCIÓN

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

AUTOR DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

DAVID AUSUBEL

HOWARD GARDNER

JEAN PIAGET

JEROME BRUNNER

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

LAS SIGUIENTES OPCIONES, SON EJEMPLOS DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PROPUESTAS POR HOWARD GARDNER, EXCEPTO:

NATURALISTA

LÓGICO MATEMÁTICO

INTRAPERSONAL

SOCIOCULTURAL

10.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico:

CONOCIMIENTO EMPÍRICO

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

METACOGNICIÓN

PRAGMATISMO

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