APRENDER A PENSAR

Es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores.​ Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

• APRENDIZAJE

• CONDUCTA

• COMPORTAMIENTO

• COMPETENCIA

SON SECUENCIAS DE PROCEDIMIENTOS O PLANES ORIENTADOS HACIA LA CONSECUCIÓN DE METAS DE APRENDIZAJE, PROCESOS QUE EL ALUMNO UTILIZA PARA LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES, DESTREZAS Y VALORES

• ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

• DIDÁCTICA

• MÉTODO

Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación, de la investigación o en cualquier otra actividad:

• ESTRATEGIA

• MÉTODO

• TÉCNICA

• PROCEDIMIENTO

Es un tipo de aprendizaje en que un estudiante asocia la información nueva con la que ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.

• APRENDIZAJE ASOCIATIVO

• APRENDIZAJE TEMPORAL

• APRENDIZAJE INTERPRETATIVO

• APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Psicólogo conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples:

• JEAN PIAGET

• DAVID AUSUBEL

• HOWARD GARDNER

• LEV SEMINÓVICH VIGOSTKY

LOS SIGUIENTES, SON EJEMPLOS DE COMPETENCIAS COGNITIVAS BÁSICAS EXCEPTO:

• PENSAMIENTO CRÍTICO

• MEMORIZACIÓN

• RAZONAMIENTO

• SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Es útil para la adquisición, el empleo y el control del conocimiento y de

las demás habilidades cognoscitivas, permite hacer consciente la “sensación de saber”, la

“sensación de aprender”, así como la identificación de las propias posibilidades y límites:

• ASIMILACIÓN

• MEMORIZACIÓN

• INTERPRETACIÓN

• METACOGNCIÓN

AUTOR DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

• DAVID AUSUBEL

• HOWARD GARDNER

• JEAN PIAGET

• JEROME BRUNNER

LAS SIGUIENTES OPCIONES, SON EJEMPLOS DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PROPUESTAS POR HOWARD GARDNER, EXCEPTO:

• NATURALISTA

• LÓGICO MATEMÁTICO

• INTRAPERSONAL

• SOCIOCULTURAL

Es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico:

• CONOCIMIENTO EMPÍRICO

• CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

• METACOGNICIÓN

• PRAGMATISMO