pedagogik

Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Tujuan dilakukan refleksi pembelajaran bagi pendidik antara lain adalah ….

• Untuk menganalisis tingkat keberhasilan proses dan hasil belajar peserta didik

• Untuk melakukan evaluasi diri terhadap hasil belajar yang telah dilakukan

• untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pembelajaran

• Untuk mengembangkan model pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu

Tools pembelajaran daring/ online cukup banyak dan memiliki fungsi masing-masing. Salah satu fiturnya berupa kumpulan soal tes sumatif dan tes akhir pembelajaran.

Fitur moodle ini adalah...

• Blog

• Lesson

• Quiz

• Page

Perhatikan pernyataan berikut:

1) pengetahuan dikonstruksi secara aktif oleh individu,

2) pengetahuan adalah non-objective, temporer, selalu berubah dan tidak menentu

3) menjadi tahu merupakan proses adaptasi dan pengetahuan bersifat tetap,

4) pembentukan pengetahuan tidak tergantung persepsi dan aksi.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan teori konstruktivisme ditunjukkan oleh pernyataan bernomor....

• a. (1), (2), (3), dan (4)

• b. (2)

• c. (3) dan (4)

• d. (1),dan (3)

Kemampuan siswa untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan ....

• kognitif

• sosial

• emosional

• moral

Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam:

• Silabus

• RPP

• Silabus dan RPP

• SKL

Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, adalah….

• Role Playing

• Inquiry

• Problem Solving

• Picture and Picture

kegiatan guru dalam melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkanprinsip alam, belajar dari aneka sumber menggunakan beragam pendekaan pembelajaran, media pembelajaran dan sumber belajar lain. memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta antara peserta didik dengan guru lingkungan dan sumber belajar lainnya. melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap pembelajaran dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium , studio atau lapangan disebut kegiatan .................

• elaborasi

• ekspolari

• konfirmasi

• contextual teaching learning

dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi balajar siswa agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada.................

• Metode pembelajara

• Pendekatan pembelajaran

• Strategi pembelajaran

• Kemampuan belajar

standar ketuntasan minimal belajar (SKMB) ditentukan oleh faktor - faktor dibawah ini .........

• Intake siswa

• Tingkat Kesulitan

• bakat minat siswa

• Intake siswa, Tingkat kesulitan dan sarana dukung

Jenis - Jenis pembelajaran dapat di klalifikasikan sebagai berikut ............

• fakta, konsep, prinsip, procedure, sikap

• Fakta, konsep,prinsip, definisi, aksioma

• fakta, konsep, definisi, aksioma, prosedur

• kondep, definisi, aksioma, prosedure, fungsi