Segundo Parcial Formación Perceptivo Motriz

Es un objeto, acción, actividad o juego que estimula a los niños a usar uno o más de los sentidos: vista, oído, olfato, tacto, gusto.

• Experiencia sensorial

• Ritmos biológicos

• Formación perceptivo motriz

• Rítmica corporal

La arcilla, la dáctilo pintura, la arena, el agua y la pintura pedestre son ejemplo de experiencias para el sentido del:

• Tacto

• Olfato

• Oído

• Vista

El sueño, las palpitaciones del corazón, la respiración, y las horas de comida, son ejemplos de:

• Formación motriz

• Sensaciones

• Experiencias corporales

• Ritmos biológicos

El eje central es la relación que establece la persona que actúa con las demás interventores.

• Capacidades socio-motrices

• Capacidades perceptivo- motrices

• Capacidades físico- motrices

• Sensopercepciones

Es un proceso que consiste en la transmisión e intercambio de mensajes entre un emisor y un receptor, parte elemental en las capacidades socio motrices.

• Introyección

• Interacción

• Comunicación

• Percepción

Es una capacidad humana que implica una conciencia de sí, un sentir profundo de estar en el mundo, parte elemental de las capacidades socio motrices.

• Introyección

• Interacción

• Comunicación

• Creatividad

Acción que ocurre entre dos o más personas u objetos, que está determinada por algún grado de reciprocidad, parte importante de las capacidades socio emocionales.

• Introyección

• Interacción

• Comunicación

• Percepción

Es la forma en la que podemos percibir el trascurso del tiempo a partir de cambios o movimientos en un periodo determinado.

• Espacialidad

• Ritmo

• Temporalidad

• Orientación

Es el conocimiento o toma de conciencia del medio y sus alrededores.

• Temporalidad

• Espacialidad

• Conciencia corporal

• Ninguna de las anteriores

Manera de entender como esta diseñado el cuerpo para dejarle funcionar de forma natural.

• Imagen corporal

• Esquema corporal

• Conciencia corporal

• Corporeidad