第14課 成語運用

成語有___________、含義深刻的特點。如果我們能正確地運

用成語，可以使文章更有感染力。

• 來龍去脈

• 尋根究柢

• 言簡意賅

• 舉一反三

偵探要徹底了解事情的___________，才能夠找出誰是殺人兇手。

• 來龍去脈

• 尋根究柢

• 相輔相成

• 舉一反三

孔子着重培養學生具有 __________的能力，要學生主動地去思考問題，而不是被動地依循或死記。

• 言簡意賅

• 舉一反三

• 尋根究柢

• 相輔相成

很多成功人物都具有___________ 的學習精神，無論遇上甚麼問題，總要弄個徹底明白才會罷休。

• 言簡意賅

• 尋根究柢

• 舉一反三

• 相輔相成

(5)我認為聽説讀寫能力互有關連，在學習上可互相促進，_____________。

• 相輔相成

• 尋根究柢

• 舉一反三

• 來龍去脈

你對這課題是____________，只知道得不全面，理解得也不透徹。

• 一知半解

• 按部就班

• 真知灼見

• 深思熟慮

在林老師的_________之下，我班的數學科成績越來越進步。

• 好學不倦

• 循循善誘

• 全神貫注

• 一知半解

哥哥唸建築系，大學畢業後在一家建築公司工作，希望能夠___________。

• 融會貫通

• 按部就班

• 學以致用

• 深思熟慮

老師常常鼓勵我們有不明白的地方要提問，不要________。

• 不求甚解

• 深思熟慮

• 鍥而不捨

• 學以致用

這篇文章___________，是一篇佳作。

• 鍥而不捨

• 真知灼見

• 千錘百鍊

• 按部就班