Género dramático Ejercicios 2 Lineal 1 2º Medio

Género dramático Ejercicios 2 Lineal 1 2º Medio

7th - 10th Grade

13 Qs

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Género dramático Ejercicios 2 Lineal 1 2º Medio

Género dramático Ejercicios 2 Lineal 1 2º Medio

Assessment

Quiz

Arts, Performing Arts

7th - 10th Grade

Hard

Created by

Karin Anselmi

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13 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Parte de la estructura interna del género dramático, que orienta el desarrollo de la acción y de las fuerzas antagónicas que se enfrentan. Consiste en el enfrentamiento de dos personajes, concepciones de mundo o actitudes ante una misma situación.

La definición anterior corresponde a:

personajes.

clímax.

acción.

conflicto.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

El género dramático se diferencia del género lírico en que:

el género dramático no considera la manifestación de los estados anímicos de los personajes, en cambio el género lírico sí.

el género dramático está siempre escrito en prosa y el género lírico está siempre escrito en verso.

el género lírico expresa la interioridad del hablante lírico; en cambio el género dramático tiene como propósito fundamental, representar conflictos humanos.

en el género dramático predomina la función referencial del lenguaje y en el género lírico la función emotiva.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Marcela: (Arreglando una lavadora) Pásame el alicate, Carmelo, que no puedo ajustar estos endemoniados tornillos.

(Carmelo le alcanza el alicate silbando. Entra una bruja de cuentos con su escoba y una varita en la mano)

Bruja: Disculpe, joven, ¿aquí arreglan varitas mágicas?

Carmelo: No, señora. ¿Acaso no sabe leer?

Bruja: (Enojada) Claro que sé leer, jovencito. Antes de que naciera el primer triceratops, mi tío Hermenegildo me enseñó a leer. El cartel dice claramente: “Se reparan equipos de sonido” y sepa usted que mi varita es mejor que un equipo de sonido. ¡Escuche! (Mueve la varita y se escuchan campanillas). Usted escoja, lo convierto en sapo al ritmo del Rock and Roll o prefiere que lo haga al son de una buena cumbia.

Isabel Mesa, Cosas de la Edad Media.


¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) respecto de la información que se entrega entre paréntesis?

I. Corresponde a la voz interior de cada personaje.

II. Aporta datos útiles para la puesta en escena de la obra.

III. La emite un narrador omnisciente.

Sólo I

Sólo II

Sólo I y II

I, II y III

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Ordena las siguientes acciones de Romeo y Julieta, manteniendo la secuencia presentación–desarrollo–desenlace de esta obra:


1. Ante la muerte de Romeo, Julieta se suicida.

2. Romeo conoce a Julieta y se enamora de ella.

3. Romeo y Julieta se casan a escondidas.

4. Los padres se oponen al amor de los jóvenes.

5. Romeo visita a Julieta en su balcón y le jura amor.

2-5-4-3-1

2-5-3-4-1

1-2-3-5-4

2-4-5-3-1

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

¿Cuál es el origen del teatro occidental?

El culto a los dioses y las representaciones de batallas romanas.

Las fiestas en honor a Dionisio en Grecia.

La representación de danzas y caza de animales en la prehistoria.

Las fiestas en honor a los sátiros en Roma.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

“Subdivisión de la obra dramática determinada por el cambio de la escenografía”, la anterior definición se refiere a:

Escena

Cuadro

Aparte

Acto

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

¿Cuál(es) de las siguientes características corresponde(n) a la tragedia clásica como forma del género dramático?

I. Final negativo para el protagonista.

II. Combinación de aspectos trágicos y cómicos.

III. Crítica a los vicios y defectos de la sociedad.

Sólo I

Sólo II

Sólo III

Sólo II y III

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