
8 DİN KÜLTÜRÜ DENEME 4

Quiz
•
Moral Science, Religious Studies
•
8th Grade
•
Medium

MEHMET MANSUR OCAKDEN
Used 7+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Allah, insanların kendi gönderdiği vahye uymalarını ister. Bunun için peygamberler ve kutsal kitaplar göndermiştir. Eğer dileseydi tüm insanlar zorla O'nun iste diği yola gitmek zorunda kalırdı. Ancak Rabbimiz bizleri kendi dilediği yola gitmeye mecbur etmemiştir. Bize irade vermiş, kendi isteğimiz ve kararımızla Onun buyruklarına uymamızı tercih etmiştir. Bu nedenle Kur'an-ı Kerim'de bize verilen en temel özelliğimizi kullanarak bir tercihte bulunmamızı ve vahye uymamızı isteyen ayetler yer almaktadır.
Aşağıdakilerden hangisinde bu metne örnek olabilecek bir ayet yer almaktadır?
"Haccı da, umreyi de Allah için tamamlayın."
"O geceyi, gündüzü, güneşi ve ayı sizin hizmetinize verdi. Yıldızlar da Allah'ın emri ile hareket ederler. Şüphesiz ki bunlarda aklını kullananlar için pek çok deliller vardır."
“Onların yaptıkları hiçbir hayır karşılıksız bırakılmayacaktır. Allah, takvå sahiplerini çok iyi bilir."
“El açıp isteyeni de sakın azarlama."
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Gece uyumadan önce Kur'an-ı Kerim okuyan Hüseyin, şu ayet ile karşılaşır: "Yeryüzünde yürüyen her canlının rızkı Allah'ın üzerinedir."(Hud,6. Ayet) Hüseyin biraz düşündükten sonra şu sonucu çıkarır: "O zaman benim çalışmama ne gerek var. Tevekkül edeyim o rizik gelir nasıl olsa beni bulur."
Yukarıdaki anlatılan olayda Hüseyin'in davranışı ile ilgili aşağıdakilerden hangisini söyleyebiliriz?
Rızkın insanın çabasına bağlı olarak verildiğini bilmektedir.
Ayeti doğru anlamış ve hayatında uygulamaya koymuştur.
Doğru bir kader ve kaza anlayışına sahiptir.
Tevekkülün pasif bir bekleyiş olmadığını bilmemek tedir.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Peygamberimiz her savaş öncesi ashabını toplar ve onlara ne yapmaları gerektiği konusunda fikirlerini sorardı. Hendek savaşı öncesinde de nasıl bir savaş stratejisi izlemeleri gerektiğini sormuş, İranlı sahabe Selman'ın görüşünü benimsenmiştir. Peygamberimiz arkadaşları ile birlikte şehrin etrafına hendekler kazılmış ve düşmana karşı tedbirleri almıştır. Savaş başlayınca da İslam ordusunun zafer kazanması için Allah'a dua etmiştir. Yukarıdaki olayda bizler için hangi kavrama bir örnek yoktur?
İstişare
Ecel
Tevekkül
Emek
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
|- "Biz ona iki yolu (doğru ve eğriyi) göstermedik mi?" (Beled suresi, 10. ayet.) 11- “Şüphesiz biz ona (doğru) yolu gösterdik, ister şükredici olsun ister nankör." (İnsån suresi, 3. ayet.)
Yukarıda yazılı ayetlerin ortak olarak vurguladıkları konu aşağıdakilerden hangisidir?
İnsanın çalışarak rızkını kazanabileceği
Allah'ın her şeyi bir düzene göre yarattığı
İnsanın tercihlerinde özgür bırakıldığı
Verdiği nimetler için Allah'a şükrün gerekliliği
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
(1) Dinimize göre insan; irade sahibi düşünce, söz ve davranışlarında tamamen özgür bir varlıktır. (II) Yüce Allah (c.c.), insana akıl ve düşünme yeteneği vererek onu iyiyi ve kötüyü, doğruyu ve yanlışı birbirinden ayırt edebilecek özellikte yaratılmıştır.(III) İnsan, sahip olduğu seçme özgürlüğü ve irade ile dilediği davranışı ortaya koyar.(IV) İnsanin kaderinde kötülük yapmak varsa, istemese de yapar.
Bu metinde insan iradesi, özgürlük ve kader ilişkisi bakımından numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
I
II
III
IV
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
İslam dininde yardımlaşma ve paylaşmanın farklı şekillerde yapılabileceği belirtilmiştir. Yardımlaşmanın en güzel örneklerinden biri sadaka vermektir. Sadaka, maddi veya manevi yönden ihtiyaç sahibi kimsenin ihtiyacının giderilmesi dir. Başkalarının yaşamında bir zorluğu gidermek kadar güzel bir duygu var mıdır? Küçük bir çocuğun yüzündeki gülümseme, bir annenin gözünde ki minnet bakışı bizi birbirimize daha çok yakınlaştırır. Unutulmamalıdır ki mutlu bir toplum mutlu insanlardan oluşur. En temel ihtiyaçların giderilemediği, sıkıntı için de yaşayan insanlardan kurulu bir toplumda huzur ve mutluluk beklemek yersizdir. Metinde sadakanın bireye ve topluma kazandırdıkları n arasında aşağıdakilerden hangisi sayılmamıştır?
ihtiyaçların giderilmesi ile huzurlu toplum oluşması
Toplumsal birlik ve beraberliğin güçlenmesi
İnsanların mutluluğunun artması
Ekonomik refah seviyesinin yükseltilmesi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Osmanlı döneminde bazı merkezi camilerde sadaka taşı adı verilen taşlar vardı. Zengin kişi gizlice giderek o taşın içine sadakasını koyar fakir de gelir oradan ihtiyacı kadarını alırdı.
Yukarıdaki uygulamanın temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
Adaleti sağlamak
Insan onurunu korumak
Ekonomik kalkınma
Zamandan tasarruf sağlamak
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
KADER VE KAZA GENEL TEKRAR

Quiz
•
8th Grade
10 questions
EKİNLİ ORTAOKULU 8-A DKAB LGS DENEME-2

Quiz
•
8th Grade
15 questions
8.SINIF DİN DENEME 2 SALİHA BOYLU

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Mehmetçik DKAB Deneme

Quiz
•
8th Grade
15 questions
Guzel davranis hikayeleri 9 - Sevmek Sevilmek

Quiz
•
6th Grade - University
10 questions
BÜYÜKORHAN GENELİ DİKAB DENEME SINAVI 6

Quiz
•
8th Grade
7 questions
8. Sınıf Din Kültürü 1. Ünite

Quiz
•
8th Grade
15 questions
HZ MUHAMMED(SAV)'İN İNSANLARA DEĞER VERMESİ

Quiz
•
6th - 8th Grade
Popular Resources on Wayground
12 questions
Unit Zero lesson 2 cafeteria

Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Lab Safety and Equipment

Quiz
•
8th Grade
13 questions
25-26 Behavior Expectations Matrix

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Moral Science
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Lab Safety and Equipment

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
24 questions
Flinn Lab Safety Quiz

Quiz
•
5th - 8th Grade
20 questions
Getting to know YOU icebreaker activity!

Quiz
•
6th - 12th Grade
6 questions
Unit Zero Cell Phone Policy

Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
SS8G1

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Understanding the Scientific Method

Interactive video
•
5th - 8th Grade