三下(康軒) 國語第9課

主角為什麼常常到野柳和石頭玩？

• 因為他家就住在野柳。

• 因為他的爸爸是地質學專家。

• 因為他的媽媽很喜歡與女王頭合照。

野柳能成為著名觀光景點的原因是什麼？

• 野柳的沙灘很美麗。

• 野柳有許多特別的奇石。

• 野柳的海鮮無比美味。

野柳地質公園為什麼被稱為「像是一座大自然的美術館」？

• 因為這個美術館的創作者是大自然，也就是風和海。

• 因為野柳地質公園附近有一座著名雕塑家的美術館。

• 因為藝術家都會到野柳地質公園創作藝術品。

第九課的主角介紹許多岩石，其中他「特別喜歡」欣賞的是哪一種岩石？

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野柳有許多特別的奇石，每個造型都不同，請問這些奇石如何形成?

• 長期受到風化和海水作用形成的。

• 附近居民一起合力雕刻而成。

• 雕刻家把自己的作品搬過去展示。

第九課作者在課文第二、三段，都以「問句」作為結束的目的是什麼？

• 因為作者不想要知道答案。

• 為了要引起讀者的注意與思考。

作者為什麼在課文中安排了許多張岩石的圖片？

• 為了要推廣觀光，吸引更多遊客前往參觀。

• 為了補充說明所介紹的岩石形狀，讓讀者更了解。

請選出正確的成語:

他在遭遇困境時仍不放棄，繼續努力，終於熬到____的一天，一切有了轉機。

• 柳暗花明：比喻在曲折艱辛之後，忽然絕處逢生，另有一番情景。

• 春風化雨：指適合草木生長的風及雨水，也用來比喻師長和藹親切的教導。

• 目光如豆：形容目光短淺，見識狹窄。

請選出正確的成語:

他是國內最知名的書法家，你少在他面前____了！

• 野人獻曝：鄉野農夫貢獻曝日取暖的方法，後用來比喻平凡人所貢獻的平凡事物。

• 文質彬彬：形容人舉止文雅，態度端莊。也用來形容文章內容與辭采並茂。

• 鬼斧神工：形容技藝精巧，不是一般人所能做得到的。

• 班門弄斧：在古代的巧匠魯班門前玩弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事，不自量力。

請選出正確的成語:

有些孩子受環境的影響，走上不好的道路，這種____的現象令人感到無奈與惋惜。

• 橘化為枳: 比喻同樣的東西會因環境的不同而引起變化，說明環境對人的影響甚鉅。

• 煮豆燃萁: 比喻兄弟相迫，骨肉相殘。

• 日積月累：長時間不斷的累積。比喻經歷長久的時間。