ppg pgsd matematika

ppg pgsd matematika

1st Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuis PLKK

Kuis PLKK

1st Grade

13 Qs

Hukum Ketenagakerjaan Quiz

Hukum Ketenagakerjaan Quiz

1st Grade

8 Qs

15 latihan pedagogik BK

15 latihan pedagogik BK

1st Grade

15 Qs

akuntansi

akuntansi

1st Grade

15 Qs

PUPK

PUPK

KG - 12th Grade

10 Qs

kelas 2

kelas 2

1st - 4th Grade

10 Qs

Afni

Afni

1st Grade

10 Qs

PEMBELAJARAN DIFERENSIASI

PEMBELAJARAN DIFERENSIASI

1st - 5th Grade

7 Qs

ppg pgsd matematika

ppg pgsd matematika

Assessment

Quiz

Social Studies

1st Grade

Hard

Created by

santoso muhdi

Used 1K+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pecahan berikut yang terletak diantara 5/6; dan 6/7; adalah ...

37/42

70/84

36/42

35/42

71/84

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru SD hendak mengajar konsep FPB. Rancangan aktivitas peserta didik yang paling sesuai dengan panduan berbasis

kontruktivisme adalah peserta didik diminta untuk mencari faktor dari suatu bilangan dengan ketentuan memiliki faktor lebih

dari dua. Bilangan tersebut adalah ....

11

23

25

29

31

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ibu Endang akan mengajarkan materi bilangan pecahan senilai (1/2=2/4) pada peserta didiknya. Adapun langkah pembelajaran

yang dilakukan Ibu Endang:

1. Menyiapkan kertas.

2. Membagi kertas pertama menjadi 2 bagian yang sama dan salah satu bagiannya diarsir.

3. Peserta didik menentukan nilai pecahan kertas yang diarsir.

4. Melipat 2 lagi kertas tersebut.

5. Peserta didik menentukan nilai pecahan yang baru dari kertas yang diarsir.

6. Meminta peserta didik untuk menunjukkan besar daerah yang diarsir apakah besarnya tetap sama.

7. Meminta peserta didik untuk menuliskan nilai pecahannya.

8. Menyimpulkan bahwa daerah yang diarsir tetap, tetapi pecahannya berbeda, namun memiliki nilai yang sama.

Pembelajaran yang dilakukan Ibu Endang adalah pembelajaran dengan pendekatan …

Konstruktivisme

Naturalistic

Behavioristic

Rasionalisme

Dualism

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dari barisan bilangan di bawah ini, yang memuat bilangan tidak senilai adalah ....

0,1666 ;1/6 ; 16,67% ; 3/18

0,5; 1/2; 20/40; 50%

0,625; 5/8; 62,5%; 25/40

2/100; 0,20; 1/5; 20%

3/8; 37,5%; 15/40; 0,375

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang pengelola pasar swalayan menerima pasokan buah-buahan dan sayur mayur berupa 75 sisir pisang, 90 ikat bayam dan

120 buah jeruk. Ia akan mengemasnya dalam paket-paket dengan per paket berisi pisang, sayur mayur dan jeruk. Paket terbanyak

yang dapat disiapkannya dengan sisa yang sedikit-sedikitnya adalah ....

6 kemasan

25 kemasan

36 kemasan

12 kemasan

15 kemasan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ibu memiliki sepertiga bagian kue. Kue tersebut dibagi secara adil untuk Evan, Rizki, dan Ikmal. Evan hanya memakan 1/2 dari

bagian kuenya. Sisa kue milik Evan diberikan kepada Ikmal. Bagian kue yang diterima Ikmal adalah

3/6

1/18

1/9

3/18

11/18

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

embangunan sebuah gedung direncanakan selesai dibangun selama 20 hari oleh 36 pekerja. Setelah dikerjakan 12 hari

pekerjaan dihentikan selama 2 hari. Jika kemampuan bekerja setiap pekerja dianggap sama dan agar pembangunan selesai tepat

waktu, banyak pekerja tambahan yang diperlukan adalah....

16 pekerja

12 pekerja

14 pekerja

20 pekerja

18 pekerja

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?