8.sınıf inkılap

8.sınıf inkılap

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Insititutions de la Ve république

Insititutions de la Ve république

KG - University

13 Qs

4.Ünite 1. Teknoloji ve Toplum 2

4.Ünite 1. Teknoloji ve Toplum 2

5th - 12th Grade

10 Qs

Türk'ün Önsözü Çanakkale Zaferi

Türk'ün Önsözü Çanakkale Zaferi

5th - 8th Grade

15 Qs

Atatürk İlke ve İnkılapları

Atatürk İlke ve İnkılapları

8th Grade

10 Qs

KUIS MATERI PENDUDUKAN JEPANG

KUIS MATERI PENDUDUKAN JEPANG

8th Grade

10 Qs

Diary of Anne Frank Quotes

Diary of Anne Frank Quotes

KG - University

14 Qs

Revoluční rok 1848

Revoluční rok 1848

8th Grade

12 Qs

La Antigua Roma (1ºESO)

La Antigua Roma (1ºESO)

1st Grade - University

10 Qs

8.sınıf inkılap

8.sınıf inkılap

Assessment

Quiz

History

8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

fawaz alshamali

Used 15+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Balkan Savaşları sonucunda Balkanlardaki Türk hâkimiyeti sona erdi. Kaybedilen Balkan topraklarından Anadolu’ya büyük bir göç dalgası yaşandı. Yunanistan ve Bulgaristan’da kalan Türklerin kültürel ve dinî hakları antlaşmalarla güvence altına alındı.

Bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Anadolu’daki Türk nüfusu artmıştır.

Balkanlarda Türk varlığı sona ermiştir.

Osmanlı Devleti’nin sınırları daralmıştır.

Balkanlarda Müslüman nüfus azalmıştır.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Erzurum Kongresi kararlarından bazıları şunlardır:

• Kuvayımilliye’yi etken, millî iradeyi egemen kılmak esastır.

• Manda ve himaye kabul olunamaz.

• Mebusan Meclisinin bir an önce toplanması ve hükûmet işlerinin meclis denetiminde sürdürülmesini sağlamak için çalışılacaktır.

• Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz. Buna göre Erzurum Kongresi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Ülke bütünlüğünün korunacağı belirtilmiştir.

Millî iradenin yönetime yansıması hedeflenmiştir.

Bağımsızlığın kayıtsız şartsız sağlanacağı ifade edilmiştir.

İstanbul Hükûmeti’nin temsil gücünün artırılması amaçlanmıştır.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

İtilaf Devletleri ile İstanbul Hükûmeti arasında imzalanan Sevr Antlaşması’nın bazı maddeleri şunlardır:

• Boğazlar uluslararası bir komisyonun denetiminde olacak ve bütün devletlerin gemilerine açık bulundurulacaktır.

• Antalya, Burdur, Konya ve Isparta çevreleri İtalya’ya verilecektir.

• Irak, Ürdün, Filistin ve Hicaz İngiliz mandasına bırakılacaktır.

Buna göre Sevr Antlaşması ile ilgili,

I. Türk tarafının Boğazlar üzerindeki egemenlik hakları kısıtlanmıştır.

II. Türk milletinin bağımsızlığının korunması amaçlanmıştır.

III. Misakımillî’ye aykırı maddeler içermektedir. çıkarımlarından hangileri yapılabilir?

Yalnız I

I ve III

II ve III

I, II ve III

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

İstanbul Hükûmeti adına Tevfik Paşa, 17 Ekim 1922’de bana gönderdiği telgrafta kazanılan zaferin bundan böyle İstanbul ile Ankara arasında anlaşmazlık ve ikiliği ortadan kaldırdığını ve millî birliğimizi sağladığını yazıyordu. Yani Tevfik Paşa şöyle demek istiyordu: “Memlekette düşman kalmadı. O hâlde padişah yerindedir, hükûmet onun yanındadır. Millete düşen de bu makamların vereceği emirlere uymaktır. Böyle olunca da elbette birliğe engel bir şey kalmamış olur.”

Tevfik Paşa, Mustafa Kemal’e çektiği bu telgrafta aşağıdakilerden hangisini yok saymıştır?

Ülke bütünlüğü

Millî egemenlik

Millî bağımsızlık

Millî kültür

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Atatürk’e göre, Türk Devleti’nin dayandığı esaslar, tam bağımsızlık ve kayıtsız şartsız millî egemenliktir. Atatürk tam bağımsızlığı, “siyasi, mali, ekonomik, adli, askeri, kültürel kısaca her hususta bağımsızlık ve serbestlik” olarak tanımlamaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi millî bağımsızlık doğrultusunda yapılanlardan biri değildir?

Kapitülasyonların kaldırılması

Büyük Millet Meclisinin açılması

Manda ve himayenin reddedilmesi

Çok partili hayata geçiş denemeleri

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Birinci Dünya Savaşı’nın sonunda:

I. Sınırlar yeniden çizilmiştir.

II. Milletler Cemiyeti kurulmuştur.

III. İmparatorluklar yıkılmış yerine ulus devletler kurulmuştur.

IV. Ülkeler ve şehirler harap olmuştur.

Birinci Dünya Savaşı’nın yukarıdaki sonuçlarından hangileri savaş sonunda toprak kayıplarının yaşandığına kanıt gösterilebilir?

I ve II

I ve III

I, II ve IV

II, III ve IV

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

“Selanik Mülkiye Rüştiyesinde iken mahallemizdeki Binbaşı Kadri Bey’in oğlu Ahmet askerî rüştiyeye (ortaokul) devam ediyor ve askerî üniforma giyiyordu. Onu gördükçe ben de böyle giyinmeye hevesleniyordum. Sonra sokaklarda subaylar görüyordum. Subay olmak için önce askerî rüştiyeye girmek gerektiğini anlıyordum. O sırada annem Selânik’e gelmişti. Askerî Rüştiyeye girmek istediğimi ona söyledim. Annem asker olmamı istemiyordu. Sınav zamanı ona sezdirmeden rüştiyeye giderek sınava girdim.”

Bu bilgiye göre Mustafa Kemal’in askerlik mesleğine ilgi duymasına aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur?

Ailesi

Çevresi

Öğretmenleri

Okuduğu kitaplar

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?