As máquinas simples são muito utilizadas em diversos equipamentos da vida cotidiana. Na academia, por exemplo, podem ser observados diversos aparelhos que fazem uso dessas máquinas, como o representado na figura a seguir. Na imagem, a parte sinalizada é um tipo de máquina simples denominado
Revisão prova assistemática 7 ano

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Science, Chemistry, Biology
•
7th Grade
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Hard
Nayane Kédna
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11 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
alavanca.
cunha.
plano inclinado.
roldana.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
A chave de rodas é uma ferramenta criada para remover as porcas da roda de um veículo e faz parte do kit obrigatório dos automóveis. Existem vários tipos e formas dessa ferramenta, a mais básica se assemelha à letra “L”, como mostra a imagem a seguir. De acordo com a estrutura e utilização, a chave de rodas é classificada como uma máquina
simples e do tipo polia.
composta e do tipo polia.
simples e do tipo alavanca.
composta e do tipo alavanca.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Ao adicionar um chá muito quente em uma xícara de vidro, Pedro observou o trincamento do utensílio. Isso aconteceu porque o vidro é um mau condutor de calor e aquece-se mais rapidamente do lado de dentro do que do lado de fora. O trincamento é consequência, principalmente, do fenômeno de:
dilatação térmica
equilíbrio térmico
isolamento térmico.
sensação térmica.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
1) O calor se propaga por três formas diferentes: irradiação, convecção e condução. Muitas vezes, essas três formas estão relacionadas. Analise a ilustração. As três formas de propagação de calor que ocorrem em 1, 2 e 3 são, respectivamente,
irradiação, convecção e condução.
condução, irradiação e convecção.
irradiação, condução e convecção.
condução, convecção e irradiação.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Em uma aula de Ciências, o professor explicou os principais pontos dos processos de respiração celular e de fotossíntese. Depois, ele pediu aos seus alunos que fizessem, no quadro, algumas considerações sobre o que foi explicado. As considerações de alguns alunos foram apresentadas em uma tabela, como mostrado a seguir.
O(a) aluno(a) que apresentou a consideração correta sobre o conteúdo explicado pelo professor foi
José.
Pedro.
Rita.
Sara.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
As fontes de energia renováveis são aquelas que podem manter-se e serem aproveitadas ao longo do tempo sem possibilidade de esgotamento. Por outro lado, as fontes de energias não renováveis têm recursos teoricamente limitados, sendo que esse limite depende dos recursos existentes no nosso planeta.
Considerando as informações do texto e os diferentes tipos de combustíveis que existem, entre as alternativas a seguir, qual apresenta um combustível que pode ser considerado renovável?
Carvão mineral.
Etanol.
Gás natural.
Petróleo.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
O esquema a seguir mostra a ordem de formação dos primeiros organismos da Terra primitiva e os processos por eles realizados de acordo com uma das hipóteses sobre a origem da vida.
De acordo com o esquema, é correto afirmar que a
fotossíntese produziu grandes quantidades de gás oxigênio, favorecendo os organismos aeróbios.
fotossíntese produziu grandes quantidades de gás carbônico, favorecendo os organismos aeróbios.
fermentação produziu grandes quantidades de glicose, favorecendo os organismos fotossintetizantes.
fermentação produziu grandes quantidades de gás oxigênio, favorecendo os organismos fotossintetizantes
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