ПЛС

Индивидуальный

подход обеспечивает:

• развитие

  системного подхода в образовании

• возможность работы в групповых проектах

• систематическое

  изучение каждого ученика и постановка ближайших педагогических задач в работе

  с каждым учеником

• устранение

  трудностей в учении отдельных школьников и возможность развития всех сил и

  способностей учащихся

• соединение ообщих знании

Организация

профориентационных экскурсий - это:

• сообщение

  учащимся определенного объема сведений о наиболее массовых профессиях

• возможность

  познакомить учащихся образовательных учреждений с многообразием профессий

• необходимый

  фактор реализации разнообразных целей обучения и формирования

  индивидуальности

• необходимые ресурсы для реализации целей

• сообщение учащимся определенного объема сведений о

  вузах

К группе

просветительских методов относятся:

• брошюры

• тест на

  опредление психических отклонений

• дискусии

• экскурсии

  школьников на предприятия и в учебные заведения

• медицинские

  обследования

К

методам профессиональной диагностики относят:

• учебные

  фильмы и видеофильмы

• методы

  наблюдения

• личностное

  анкетирование

• опросники

  профессиональной мотивации

• определенные тесты

К

методам морально-эмоциональной поддержки клиентов относят:

• профориентационные

  активизирующие методы (игры) с элементами психотренинга

• представление

  определенного объема сведений о наиболее массовых профессиях

• ознакомление

  с многообразием профессий

• опросники,

  анкетирование

• поощрительные

  встречи

Методика,

целью которой определить не столько способности претендента, сколько его

готовность выполнять конкретную деятельность называют:

• тесты

  способностей

• анкетирование

• проективными

  методами

• личностные опросники

• тесты по профессий

Для

какой системы профессий требуется специальный диагностический инструментарий

исследование моторного компонента деятельности:

• "человек

  - человек"

• "человек

  - техника"

• "человек

  - природа"

• "человек

  - художественный образ"

• "человек

  - знаковая система"

С

помощью модифицированной "шкалы I-E- Д. Роттера можно определить:

• уровень

  развития интеллекта

• мотивацию

  профессиональной деятельности

• локус

  контроля

• эффективность психологического контроля

• достижения учащихся

К этическим принципам профконсультирования относят:

• не оценивай

• выставляй свои знания напоказ

• добровольность участия в психологических процедурах

• не навреди

• не осуждай

Главное средство работы профконсультанта - это:

• модные и современные методики

• внешняя привлекательность консультанта

• разносторонность консультанта

• собственная личность консультанта

• профессия проверяющегося